【SPARKS專訊】自九十年代以來，美國已開始發展STEM幼兒教育課程，並逐步融入其教育體系。相比之下，香港的STEM教育雖起步較遲，但自2016年底政府公佈《推動STEM教育──發揮創意潛能》報告以來，本地的STEM發展一日千里。到了2022年，政府更將人文藝術（Art）元素納入STEM體系，於短短八年間，STEAM已成為中小學不可或缺的學習模式。

展望未來，政府計劃於2024/25學年期間，為75%公立學校的高小及中學生提供人工智能編碼課程。要實現這個目標，教育界必須儘早行動，做好準備。STEAM教育強調培養溝通技巧、創造力和想像力，讓學生可應對不斷變化的社會環境。Aloes Tree Edtech一直致力設計靈活多元的STEAM課程，並通過CodaBot品牌，協助學校與學生克服STEAM教育帶來的挑戰。

公司成立的初心

Aloes Tree Edtech業務發展總監Pandy Wong指出：「公司成立之初，正值政府推動STEAM教育政策及資源投入的關鍵時期。我們深知協助學生應對未來科技與人工智能挑戰的重要性，並意識到傳統教學與人工智能驅動的教育模式之間的差異。因此，我們致力於開發以人工智能為基礎的教育項目，結合傳統學習模式，幫助學生迅速適應政府的STEAM教育政策。」

Pandy又指出：「Aloes Tree Edtech專注於兩大教育項目：『STEAM入校課程』和『在線英語學習平台』。我們認為英語學習對於汲取知識及國際溝通至關重要，因此研發了結合英語與STEM學科的針對性課程。其中，『STEMTalk』專為小學高年級學生而設，目的在提升他們的英語能力。我們同時開發了一個融合遊戲元素的線上平台，協助中學生應對HKDSE英文科考試。此外，根據學校需求，我們推出了包括編程的STEAM課程，如『微型衛星CubeSat』、『OtterBot』、『無人機足球』和『自動駕駛電動車』，以激發學生的創新能力和好奇心。」

Pandy表示：「我們積極與多間本地學校交流，深入了解他們的教育理念及學生需求，主動研發相關硬件及設計專屬課。」

疫情中的求變思維

Aloes Tree Edtech業務總監Vanessa Welch稱：「2019年的疫情爆發重創了整個教育界，我們公司亦遇到前所未見的挑戰。我記起一位家長曾向我反映，疫情期間她被迫全程陪伴4歲的女兒長時間在屏幕前上網課。對專注力有限的年幼孩子來說，這種學習模式會對他們做成極大困惑，但由於當時缺乏更有效的解決方案，大家只能勉為其難、無奈接受。這現象不僅在香港出現，全球教育體系都面對類似困境。我們預視這種情況有機會再次發生，所以在設計課程時，必須為可能出現的緊急情況做好準備。」

Vanessa表示：「在疫情期間，我們與教育界都致力研發相關課程，以應付這個前所未見的重大挑戰。」

運用人工智能搭建溝通橋樑

Vanessa指出：「面對高速運轉、不斷改變的社會環境，我們必須以創新思維追上時代步伐，適應及配合各種變化。疫情期間，人們已習慣於線上購物、交易與學習的生活模式，物流行業亦迅速轉型，人工智能的急速發展及普及化使我們的生活變得更方便省時，各行各業的運作更有效率及具經濟效益。我們會運用最新的人工智能技術融入教育，為傳統學科與未來科技搭建有效的溝通橋樑。」

通過遊戲化學習　提升英語成績

「香港教育界一直致力提升學生的英語水平，因為在DSE考試中，若學生的英語成績未能達標，會令他們失去升讀大學的機會，面對這個挑戰，全港的家長及老師們都感到非常擔憂。Aloes Tree Edtech的目標是通過精心設計的課程，有效提升學生的英語能力，協助他們順利升讀大學。」Vanessa說。

她續說：「通過兩年的努力研發，我們成功開發了一個專門針對DSE考試的在線英語學習平台，該平台可幫助學生全面提升閱讀、寫作、聽力及說話四大英語核心技能。老師們更可通過這平台監察及分析個別學生的學習進度，及時提供適當支援。通過AI技術，平台能對學生回答作即時回應，對學習英語核心技能效果顯著，亦有助老師提升教學效率。為了增加學生的學習興趣，平台還融入了精心設計的遊戲元素，使練習過程更有趣，更吸引學生參與。我們更邀請教育精英及技術專才一起合作開發，確保平台內容切合考試模式，學生能夠學以致用，提升個人的英語水平，成功應付這個入讀大學至為關鍵的考試。」

3大網上英語學習遊戲

創新跨學科STEAM課程　啟發學生多元潛能

Aloes Tree Edtech的「STEAM入校課程」採用跨學科教學模式，融合科學、技術、工程、藝術和數學，根據不同年級學生的認知水平及興趣量身訂制課程。低年級學生參與簡單的科學實驗及機械組裝，高年級學生則挑戰較複雜的工程設計、程式編寫及科技專題。

這些課程與學生的日常生活緊密相連，目的在激發他們的學習熱情，培養對社區服務的熱誠。我們的教學宗旨強調啟發潛能及多元探究，培養批判性思維與創新精神。

Aloes Tree Edtech的STEAM課程在香港學界及家長中備受推崇，已獲多間學校邀請參與，反應熱烈。校方普遍認同這些課程不僅提升學生的知識與技能，還有助加強他們的多元化處事能力，激發學習興趣，發展創新潛能。

嶄新STEAM課程簡介

未來願景：以先進技術引領STEAM教育

Aloes Tree Edtech專注於提供高質量的STEAM課程，以培養學生的創新能力及解決問題技巧為己任。最新推出的英語學習平台旨在提升學生的英語能力，協助學生在全球競爭中脫穎而出。「我們的使命是透過開發優質的產品及服務培養未來領袖。我們積極拓展國際市場，通過最近在加納舉辦的教育展覽，向當地的政府部門及私營部門推介我們的STEAM產品，並計劃與當地教育部門合作，推動高端STEAM教育，提升他們的國際地位。」

Aloes Tree Edtech同時指出，最近獲得Dr. SeyedAbdolreza Sadjadi（Dr. Abdi）加入團隊，作為一位頂尖的天文化學科學家，他會利用其豐富的學術經驗，開發更多高科技課程，協助學生掌握最新技術。他們將持續關注市場趨勢，推動創新硬件及多元化的課程發展。

Aloes Tree Edtech憑藉豐富的科技知識及深厚的教學經驗，深信能通過優質的STEAM教育，為本地及海外學生開拓更多機會，攜手共創更美好的明天。

天文化學科學家Dr. SeyedAbdolreza Sadjadi（Dr. Abdi）

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Metamersive
電話：3707 3126
電郵：customer.service@aloestreeltd.com
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　　　https://www.metamersive-edu.com/

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