香港中文大學校友會聯會張煊昌中學

為了遵循教學語言微調政策，我們學校積極提升初中學生的英文能力。在中英數等科目中均實行分組教學，特別是在初中數理科目中，強化使用英文詞彙的學習，打下堅實的學習基礎。至於高中，則根據科目需求選擇英語或母語教學。為了提升英語水平，我們設立了英語學習中心，由外籍英語教師主持有趣的英語活動，並提供多媒體自學教材和網上英語教室供學生學習。透過早會閱讀、閱讀獎勵、出版學生文集、語文學術日、英語日、海外遊學團以及內地交流等活動，希望學生能掌握兩文三語的能力。

測考試卷內容之30%配合能力較弱學生之程度；50%之內容達至一般程度；20%則與能力較高同學之程度配合。數學科於高中課程加入延伸單元，讓能力較佳的同學選修。

課程設計以學生為中心，以照顧學生的學習差異。初中課程強調雙語、三語、STEAM、生活和社會，並在課餘時間增設中英數的補習班和才拔尖班；高中則採用互動式教學模式，促進師生交流並提升學生表達能力，同時透過額外補課、講座和測驗來協助學生應對公開考試。每個科目都擁有明確的學科政策和工作計劃；為了配合高中學制和課程發展的需求，設立了科目主任聯席會議，制定長遠的課程政策。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。自行分配學位為中一學位的30%。
甄選準則：學業成績50%；操行 / 評語20%；面試表現20%；服務／活動及獎項10%。

在7、8月間，我們為中一學生設立英文和數學科暑期銜接課程。為了關注中一學生的多元發展，學校開設了STEAM興趣班。此外，為家長和學生安排了中一迎新日、歷奇培訓日以及適應性課程，以幫助他們適應新環境。為了促進學生的全人發展，學校已經制定了「健康校園政策」，舉辦了「健康周」，並設立了專責小組監察小食部和午餐運作；學生健康服務和體適能計劃；並設有班主任課程和朋輩領袖輔導計劃等，以倡導健康和諧的校園生活。此外，輔導組與社工定期舉辦精神健康攤位、減壓工作坊、成長新動力、彩虹義工服務學習計劃、網絡社交工作坊、青少年成長計劃、正向輔導課程、性教育工作坊、正向成長計劃及校園好精神Good health@school。訓導組安排不同的德育講座及早會分享，舉辦領袖訓練，協助學生的五育均衡發展。