學校背景
地區
元朗區
宗教
無宗教
就讀學生性別
男女
創校年份
1954
學校費用
資助種類
直資
中一 | $6300 |
中二 | $6300 |
中三 | $6300 |
中四 | $6300 |
中五 | $6300 |
中六 | $6300 |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
學校設施
本校設有多個與語文學習及STEAM教學相關的學習空間,當中包括賽馬會成材中心、英語實驗室、英語工作室、健身科技中心、創意夢工場、數碼視覺藝術室、活的教育學習中心、人工智能及物聯網實驗室、創意科技中心等,配合嶄新的資訊科技設備如VR虛擬實境、Hologram Viewer、實境沙檯等,創建多元化STEAM教學。另設深度博覽館及大型演講廳舉辦學術講座及會議。
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 67% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 34% |
特殊教育培訓人數百分率 | 19% |
教師年資0至4年百分率 | 56% |
教師年資5至9年百分率 | 6% |
教師年資10年或以上百分率 | 38% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、中國歷史、歷史、綜合科學、電腦與資訊科技、普通話、視覺藝術、體育、戲劇、音樂
中國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、企會財、地理、歷史、中史、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術、應用學習課程、青年領袖培訓課程
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文<br>
英國語文
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
英文班:英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、綜合科學、電腦與資訊科技、視覺藝術、體育、音樂
英文班:英國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、企會財、生物、化學、物理
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、中國歷史、歷史、綜合科學、電腦與資訊科技、普通話、視覺藝術、體育、戲劇、音樂
中國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、企會財、地理、歷史、中史、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、體育、視覺藝術、應用學習課程、青年領袖培訓課程
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文
英國語文
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
英文班:數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、綜合科學、電腦與資訊科技、視覺藝術、體育、音樂
英文班:英國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、企會財、生物、化學、物理
重視閱讀及寫作,設有早讀、高中中英文分組寫作,外籍老師授課,各科滲入英語課時,營造英語環境。
考試及持續性評估,如平時分、專題研習。
1. 設AI種籽班,續推資訊科技增潤班(EITP),進行科技領袖培訓及數理科技(STEAM)領袖培訓(內容包括﹕電腦編程、3D打印設計、機械人製作、手機應用程式編寫、數碼遊戲設計、多媒體設計),啟發學生創意思維。
2. 推行語文及多元學習計劃,重視閱讀及寫作,高中中英文分組寫作;
3. 舉辦深度學習週,跨越各大學習領域,於不同地點進行探究式學習;
4. 舉辦CLAP-Tech賽馬會鼓掌-創新教育課程,獲撥款200萬,全港5間先導學校之一,與香港浸會大學協作共同設計創新科技課程。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。
申請者需面試,並以學業成績(30%)、面試表現(20%)、校外比賽表現/課外活動(20%)及操行(30%)為考核標準。
舉辦為期三星期的中一新生暑期適應課程及插班生適應課程,著重學生生涯規劃指導,目標訂定及強調自信心的建立。
其他資料
我們抱著「人人可教 皆可成材」的辦學理念,為學生提供多元化課程及學習機會,致力營造關愛校園文化,提供優質完善的中學教育。
1. 本校深信「愛心關懷」的教育要訣,著重建立融洽師生關係。
2. 推行多項輔導計劃及德育課程,為學生提供全面照顧。
3. 推行全校性獎勵計劃(摘星計劃),鼓勵學生積極參與活動。
4. 推動服務學習,讓學生全方位學習,健康成長。