崇真書院

本校初中部份班別有部份科目包括英語、數學、科學、地理、音樂、普通電腦及公民、經濟與社會科以英語授課，其他班級的英文、數學及科學科（包括：中三物理、化學、生物）以英文作為教學語言（請參閱「2024/25學年開設科目」及「2025/26學年擬開設科目」的資料）。高中方面，除英文科外，所有數理科及企業會計財務（會計）科亦以英文授課。此外，學校會在一位外籍老師（NET）編制外，另外增聘多一位外籍老師，進一步加強英語教育。

中一至中五：兩測兩考，初中設進展性評估；中六：兩次模擬考試，加強考試訓練。評估設系統性評估及持續性評估。有特殊學習需要的學生可申請測考特別調適。

1.　學校為中一、二同學特設「跨學科語言（英文）延伸學習班」，幫助他們增強以英文學習其他學科的能力。
2.　重視主科（英文、中文、數學）之培訓，設按學生主科能力分班及分組教學。
3.　推動STEAM教學：STEAM for ALL及STEAM for ELITES.
4.　推動閱讀學習；運用資訊科技，推動自主學習。中一設「學習技能科」讓學生掌握自學技巧，提升自我管理能力。
5.　設全方位學習課、星期六學習班及「多元學習周」（包括本地及境外遊活動），讓學生進行多元學習及經驗學習。
6.　學校設「課檢及考績制度」，確保教學質素。
7.　中一至中五：兩測兩考，初中設進展性評估；中六：兩次模擬考試，加強考試訓練。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。
1.　教育局提供的成績次第名單佔50%；　2.　小五、小六之操行表現佔18%；
3.　面試表現佔20%；　　　　　　　　　4.　小五、小六時參與之課外活動、服務及獲取之獎項佔12%。

校方於暑期內舉行為期五天的「中一橋樑課程」，令中一新同學可以及早熟識校園環境，認識班主任及班中同學，並向其介紹本校在宗教、訓導、輔導、教務及課外活動各方面的情況，協助他們適應校園生活，培養對學校的歸屬感，並透過學習英語作為教學語言學習數學及科學科。本校為「健康學校獎勵計劃」金獎學校，設有健康教育組，宣揚健康生活訊息，並參與衛生署「全校園健康計劃」，成為卓越學校，簽署《4Rs精神健康約章》，藉課程培育學生身、心、社、靈各方面的健康。