學校背景
地區
大埔區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1998
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $300 |
中五 | $300 |
中六 | $300 |
學校設施
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 91% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 50% |
特殊教育培訓人數百分率 | 43% |
教師年資0至4年百分率 | 16% |
教師年資5至9年百分率 | 12% |
教師年資10年或以上百分率 | 72% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、科學(中一及中二)*、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、地理*、歷史*、中國歷史、公民、經濟與社會(中一)、生活與社會(中二及中三)、電腦認知、STEAM、聖經、普通話、視覺藝術、音樂、體育
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業會計與財務概論、旅遊與款待、聖經、音樂、體育
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學
英國語文、數學、數學延伸部分單元二
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、科學(中一及中二)*、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、地理*、歷史*、中國歷史、公民、經濟與社會(中一及中二)、生活與社會(中三)、電腦認知、STEAM、聖經、普通話、視覺藝術、音樂、體育
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業會計與財務概論、旅遊與款待、聖經、音樂、體育
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學
英國語文、數學、數學延伸部分單元二
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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本校按學生能力採用適合的授課語言,以提升學生的學習興趣和效能。初中及高中數學採用英語授課。英文科按能力分組教學,以加強英語學習成效。定期安排英語日,為學生提供英文語境,增加練習的機會。積極參加校際朗誦節英詩朗誦比賽,令學生更投入英語學習。
全年分為兩學期,每學期一次考試,平時分則採用持續性評估。各科除了以考測評估學科成績外,老師亦會評估學生的「上課態度」和「功課考勤」,並將表現等級記錄在成績表上。
本校致力為學生設計均衡的課程,課堂生活化及多元化;朝著「教有效、學有成」為目標,並勇於探索及嘗試不同教學及評估方法,推動有效及愉快的學習。為照顧學生不同學習需要,高中學生可以修讀三個選修科目。配合閱讀課及閱讀獎勵計劃,鼓勵同學享受閱讀的樂趣及充實個人知識。更利用校內校外資源,落實「帶出去、請進來」的全方位學習模式,特別在上課時間表編排騰出星期五的下午,安排多元化聯課活動及出外參觀或考察,擴闊知識領域。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。校內成績及教育局「成績次第名單」排名40%;操行及評語20%;活動、服務及獎項10%;面試表現30%。
暑假期間舉行新生家長講座、迎新日及銜接課程,學期初舉行教育主日、家長晚會及與班主任會談。
推動健康校園政策、建設校園關愛及欣賞文化、培育學生對學校的歸屬感、為學生提供生命教育及有益身心的活動、培養他們正向思維、正確價值觀、建立人生目標等,幫助學生身、心、靈健康成長。
其他資料
按聖經真理提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈命上,得到全面優質栽培,以致學能得以提高,個人潛質得以確立和發揮,並且認識真神,明白真道,建立優良品格,樹立律己精神,得以在信、望、愛中成長,長大後能立身處世,關心國家和社會,榮神益人。
本校以基督教教育理念教導學生,培養學生建立高尚的生命情操及正確的人生價值,並建立守法自律的精神。以「訓輔合一」的模式推行德育工作,使訓育及輔導工作互相結合。全校各班採用雙班主任制,加強照顧學生,為學生帶來適時的幫助。