荃灣公立何傳耀紀念中學

全校語文政策：本校主要以英語為教學語言。為提高學生英語運用能力，每周均設英語廣播、英語日等活動，鼓勵師生以英語溝通。「跨學科課程英語組」致力使各學科在課程內有效運用英語作教學媒介，為校內不同科組提供英語教材及支援，透過內容為本的學科，發展學生的語文技能。學校透過推行閱讀計劃、初中校本英語藝術課程、中一至中五校本普通話課程，以落實兩文三語政策。學校亦鼓勵學生參加不同的語文比賽，包括香港學校朗誦節、兩文三語演講比賽、香港學校戲劇節、香港聯合國教科文組織協會可持續發展目標辯論比賽等。

以持續性及總結性評估，全面評核學生的能力，並設功課輔導班、增潤課程及增益課程，為學生學習打好根基。上學期及下學期均設測驗日及考試。

學校針對不同科組需要，進行常規的發展性觀課，從而提升教學質素。學校鼓勵老師積極參與校外課程，讓老師了解最新教學理念及教學法。校方亦安排共同備課節，及在不同場合，讓教師分享教學策略，促進專業交流風氣。校方重視知識、技能及價值觀的培育，除傳授課本知識，本校重視發掘及發展學生的學習潛能。教師透過不同活動，讓學生掌握學習技巧。德育方面，「校本生命教育課」課程豐富，有助學生建立正確的價值觀。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。中一自行分配學位申請遴選標準：學業表現50%；面試表現40%；課外活動表現及得獎獎項10%。校方約見音樂卓越表現者，進行樂器演奏測試，表現優異者可於面試部分，獲得額外分數。

學校為中一新生舉辦迎新日、活動日、英語銜接課程及家教會迎新親子活動日，幫助新生及家長了解校情，令新生更易投入校園生活。我校：
1.　實施健康及關愛校園政策，營造健康、積極及關愛校園文化。　2.　鼓勵學生及教職員建立健康生活模式。　3.　讓學生：a.　通過生命教育課及各科，培養同學積極、富同理心的生活態度。　b.　舉辦水果日鼓勵養成良好飲食習慣。　c.　訓導組施行情理兼備的獎懲制度。　d.　向小食部提供健康食物指引並監察。　e.　中一二學生須參加最少兩項課外活動，平衡學習生活。　f.　提供領袖培訓，鼓勵學生參與社會服務。　g.　聘請助理教師推動同學參與活動、跨境學習，豐富學習經歷，做好生涯規劃。　h.　聘任駐校教育心理學家及輔導員滿足學生多樣化需求。