學校背景
地區
南區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1903
學校費用
資助種類
直資
中一 | $74550 |
中二 | $74550 |
中三 | $74550 |
中四 | $74550 |
中五 | $74550 |
中六 | $74550 |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
學校設施
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 94% |
學士人數百分率 | 99% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 49% |
特殊教育培訓人數百分率 | 29% |
教師年資0至4年百分率 | 21% |
教師年資5至9年百分率 | 16% |
教師年資10年或以上百分率 | 63% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
總數 | 30 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
總數 | 30 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、博聞課程、中國歷史、視覺藝術、體育
中國語文、中國歷史、視覺藝術、體育
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文及文藝、英國語言及文學、數學、科學、綜合人文學科、地理、歷史、科學(物理)、科學(化學)、科學(生物)、宗教教育、電腦及資訊科技、設計與科技、食物與家事管理、音樂
英國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、企業,會計及財務概論、音樂
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
-
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、博聞課程、中國歷史、視覺藝術、體育
中國語文、中國歷史、視覺藝術、體育
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文及文藝、英國語言及文學、數學、科學、綜合人文學科、地理、歷史、科學(物理)、科學(化學)、科學(生物)、宗教教育、電腦及資訊科技、設計與科技、食物與家事管理、音樂
英國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、企業,會計及財務概論、音樂
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
-
1)初中及高中學科(除中文相關科目外)皆以英文為教學語言。部份課堂會以廣東話或普通話進行,取決於課程具體內容。學校集會則以英語或普通話進行,而嘉賓講者可能會使用廣東話。2)直資計劃:自2008年,本校由中一開始,逐步由津貼轉為直資,令教學策劃及資源運用上更具彈性,學與教更為優化。學習另一種語言能促進學生的學術和語言發展。3)此外,為響應政府使香港成為「教育樞紐」的政策,本校會考慮接受非本地學生的申請,藉此擴闊學生國際視野,讓同學彼此砥礪切磋。
除每學年舉行一次統一測驗及兩次考試外,各科再按學習進度調適課程,並採用持續評估回饋學與教。
1)學校寬廣優美,設施完備,令人心曠神怡,樂於學習。2)推行小班教學,並就各核心科目,設校本拔尖保底課程,讓學生盡顯潛能。3)以英語或普通話為母語的教師特別多,致力發展學生兩文三語能力。4)課程靈活-校本及選修課程增多,應考本地及國際考試機會增多。5)本校「住宿體驗計劃」設於初中進行,培育學生自立、社交協作、學會學習及領導等能力。6)駐校藝術家及客席作家/專家指導學生作曲、陶藝;並有創意寫作、創意科研及創意工程等活動,以培育學生創意。7)短期及境外交換生及沉浸課程,促進文化交流及語文學習。8)服務學習結合義工活動,增強學生自省及領導才能。9)「師友計劃」,豐富學生與升學就業相關的學習經歷。10)價值與公民教育已加入課程。
申請入學
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。學業成績50%、課外活動獎項10%、面試表現37%、其他(如家長或兄弟姊妹是否本校舊生、職工或在讀生)3%。
1)開學前設有中一迎新活動,讓學生認識校園及提高有效的學習技巧,以銜接中學的新學習階段。
2)安排家長迎新日及研討會,令家長與學生對學校建立互動關係,彼此信任。
3)學校擁有標準游泳池、室內運動館及越野賽跑徑等設施,供學生使用。學校大力推動各項運動,使學生保持體魄康健。
4) 為提升學生藝術方面發展,校園內設有獨立練習室以供學生學習樂器使用,另設黑盒劇場以推動戲劇教育和發展。
5)學校亦為寄宿生提供三餐營養均衡的饍食。
其他資料
聖士提反書院秉承基督的關愛及扶持精神,致力提供德、智、體、群、美、靈並重的優質全人教育,培育學生具備終身學習技能、良好品德以及廣闊的國際視野,成為勇於承擔,博學多能的明日領袖。
校風及辦學精神
1)本校學生具有自信、富責任感和創意精神。師生關係融洽和諧。
2)本校輔導組和訓導組推行一個更新計劃,以鼓勵學生建立正確價值觀及謹守端正的行為。
3)本校自轉制為直資學校後,乃致力推行多元化活動以培養學生,使他們成爲具有識見、富有責任感和創意精神的社會棟樑。