聖公會梁季彜中學

初中以中文為教學語言，增強學生學習效能。初中地理科以英語教授，並開辦跨學科英語科，透過以英語學習不同學科知識，增強學生英語能力。為推動英語學習，本校聘任英文教學助理，舉行英語話劇比賽，話劇體驗融入初中英文課堂、初中英語拼音增潤課程、南華早報體驗課程、作家講座、書展、閱讀獎勵計劃及朗誦比賽，並積極推展境外考察。為提高學生的普通話水平，初中部分班別推行以普通話教中文，致力落實「兩文三語」政策。

多元化的評估模式，透過進展性、階段性評估，包括課堂表現、課業、口頭滙報、專題研習、測驗、考試等，給予學生適切的回饋，以促進學與教的果效。

1.　實踐正向管教，以學生為本，加强學生課堂參與，營造積極向學風氣，推動學生自我追求。
2.　推行體驗式學習，讓學生應用知識與技能於日常生活，聯繫學習與生活。
3.　透過探究式、跨學科學習，提升學生的創意、溝通、協作及解難等共通能力。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。
學生成績40%，面試表現40%，操行及評語10%， 非學業方面成就10%。

於八月中旬舉辦中一新生輔導日、適應課程及英語銜接課程，開學後舉辦中一學習活動、德育課及功課與生活輔導班。透過不同的活動向學生灌輸健康生活。