學校背景
地區
東區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1999
學校費用
資助種類
資助
學費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $300 |
| 中五 | $300 |
| 中六 | $300 |
學校設施
學校師資
| 已接受師資培訓人數百分率 | 100% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 69% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 44% |
| 教師年資0至4年百分率 | 23% |
| 教師年資5至9年百分率 | 10% |
| 教師年資10年或以上百分率 | 67% |
學生班級
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 5 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 5 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 5 |
| 總數 | 27 |
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 5 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 5 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 5 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 27 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育（基督教）、公民、經濟與社會（中一）、生活與社會（中二及中三）、視覺藝術（中三）
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、視覺藝術 （中五及中六）
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、科技教育、音樂、體育、視覺藝術（中一及中二）、基礎商業（中三）
英國語文、數學、數學延伸單元（M1/M2）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、體育
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
與香港浸信會聯會專業書院合辦日語課程
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育（基督教）、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、視覺藝術（中三）
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、視覺藝術
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、科技教育、音樂、體育、視覺藝術（中一及中二）、基礎商業（中三）
英國語文、數學、數學延伸單元（M1/M2）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、體育
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
-
與香港浸信會聯會專業書院合辦日語課程
在教學語言微調政策之下，自2010-11學年起，本校各班除中文、中史、普通話和宗教教育（基督教）之外，其他學科均以英語授課。
校內傳訊語言以英語和普通話為主，營造良好的語言學習環境，培養學生兩文三語的能力。
學科成績以平時分及考試計算。學科可因應學習需要並配以適切的多元化課業、小測、統測等來設定平時分所佔比例，發揮學生不同的長處，銜接高中的校本評核模式。
英文科因應學生不同程度的需要，推行策略性閱讀計畫；各主要學科亦積極推動課外閱讀，輔以多元化的評估課業及研習活動，並將計算入學科成績內，藉以擴闊學生學習視野，培養學生終身博覽精讀的習慣。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。申請學生的小五、小六操行需在B等或以上。
考慮因素包括：
1. 學業成績 50%； 2. 課外活動 10%； 3. 服務 5%； 4. 專長及技能 5%； 5. 面試表現 30%。
中一迎新活動、中一銜接課程、中一學生家長講座。
其他資料
本基督精神辦學，發展學生全人教育，培養好學自學的精神，確立積極正面的人生觀，堅定意志，追求崇高理想，貢獻社會。
重視老師的身教言教，德育強調慎規守禮、樸素淳良、自律自治。設生命教育課，教導正面的人生觀和生活態度。全校推行自我提升計劃，鼓勵學生全面發展和持續進步。照顧學生的個別需要，舉辦各項小組輔導活動，包括小老師計劃、成長小組等。
