東華三院李嘉誠中學

本校多年來以提升學生三語兩文能力作為重點關注項目，故推行了不同措施及項目。其中包括：
1.　初中增設英語校本課程，如跨課程語文學習，以增加學生接觸及學習英語機會。　
2.　近年參加教育局中文科種籽計劃，先後有八名教師借調至教育局協助推動課程改革，令本校教師掌握課程發展的趨勢。
3.　透過普通話科及多元學習活動，加強學生聽講普通話的能力。

各級學生須達到指定要求方可升級，有關要求已列於手冊內供家長參考。為對學生學習表現作全面評估，於中一至中五均設立持續評核制度，即按學生的課堂表現、繳交功課質量、欠交功課記錄及指定功課的評核等給予學生持續評核分數，改變純以測考為本之評核制度。

1.　嚴謹推行正規課程教育，確保學生於個人學識及在公開考試中取得理想成績。
2.　重視以英語為學習語言，透過英語日、英語週、海外交換生計劃等活動，營造豐富的英語環境。
3.　積極參與各類新課程的先導計劃，如中、英、數、資訊科技教育等，更安排本校優秀老師借調至教育局，以協助全港推動各科課程發展。
4.　為配合學生需要，本校老師積極設計校本課程，如中國語文、STEAM及綜合藝術教育課程，開創同類課程之先河。
5.　引進新教學法，如協作教學法、戲劇教學法、跨科專題研習等，並安排老師共同備課及參與同儕觀課和課堂研究，以提升教學果效。
6.　推行「自攜裝置（BYOD）計劃」，讓同學透過自主學習及互動學習的模式，提升學與教的成效。
7.　加強學生之思考能力及自學能力訓練，建立反思的學習習慣，以配合時代需要。
8.　為學生提供大量境外學習機會，讓學生走出課室，培養國際視野。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：
學業成績（校內成績及教育局提供申請學生的「成績次第名單」）50%；
面試表現35%；
課外活動15%。

1） 迎新活動：於八月舉辦英語精修課程，並於八月下旬舉行新生家長輔導日及新生培訓營。
2） 午膳政策：本校中一至中三學生均須留校午膳，由飯商提供營養均衡的健康午餐。
3） 培養運動習慣：學校設有健身室，鼓勵同學強身健體，並每年舉辦班際長跑比賽，以協助學生養成運動習慣。