學校背景
地區
沙田區
宗教
就讀學生性別
男女
創校年份
1982
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $300 |
中五 | $300 |
中六 | $300 |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 90% |
學士人數百分率 | 98% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 42% |
特殊教育培訓人數百分率 | 53% |
教師年資0至4年百分率 | 31% |
教師年資5至9年百分率 | 21% |
教師年資10年或以上百分率 | 48% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 3 |
中二 | 3 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 3 |
總數 | 21 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 3 |
中三 | 3 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 22 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、普通話、中國歷史、歷史*、綜合人文科*、數學*、科技教育*(電腦、家政、設計與科技)、科學*、體育*、音樂*、視覺藝術*
中國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、中史、歷史(中四、中六)、地理、化學、生物、物理、企業、會計與財務概論、通訊與資訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、藝術、體育
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文
英國語文
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、普通話、中國歷史、歷史*、縮合人文科*、數學*、科技教育*(電腦、家政、設計與科技)、科學*、體育*、音樂*、視覺藝術*
中國語文、數學、公民與社會發展科、經濟、中史、歷史(中四、中五)、地理、化學、生物、物理、企業、會計與財務概論、通訊與資訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、藝術、體育
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文
英國語文
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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本校致力培養學生良好的語文能力,在高中各級的中、英文科,均投入更多人力資源,安排學生按能力分組上課,以便更有效地照顧學生的需要。為營造更佳的英語學習語境,本校每週設有英語日,安排同學以英語進行早會宣佈,午間亦有英語歌曲點唱、電影欣賞、英語遊戲等多項活動,以營造輕鬆的英語氛圍。除此以外,本校辦學團體為支持學校的語文發展,額外聘請多一名英語外藉教師及一名英語教師,故本校除有兩名外藉教師專責教授學生的英語會話外,英文教師團隊人力資源亦相對充裕,有利學生進行分組學習。
除測驗及考試外,更有課堂表現評估、功課表現評估、專題研習評估,較全面地評估學生的學業成績。
1. 採用多元化教學策略,以提升教學效能,提高學生的學習動機和學習成效。
2. 按學生的能力進行課程剪裁和測考調適,以提高學生的學習信心及成就感。
3. 推行學習獎勵計劃,以提高學生的成功感。
4. 設立多元化平台,展示學生的學習成果,鼓勵學生積極參與活動和比賽,以提高學生的成就感。
5. 讓學生結合各科所學,並設定明確的 STEAM 主題,通過 STEAM 教育,展示學習成果,以提升學生的成就感和學習動機。
6. 擴闊學生視野,鼓勵自主學習。
7. 推動廣泛閱讀,讓學生從閱讀中學習。
8. 制訂明確的功課政策,讓學生養成良好的學習習慣。
9. 教導學生掌握學習過程,循序漸進,提升學生學習動機。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。學業成績40%;操行30%;面談表現15%;課外活動及服務表現15%。
每年於八月舉辦迎新日。另外,舉辦健康周,提高同學對健康生活的認識和關注,幫助同學養成良好飲食、運動習慣及對健康生活的正確態度。小食部及午餐供應商均著重均衡營養,提供低糖、低鹽、低脂的食物。
其他資料
相信每個學生都能成功,他們需要一個舞台去探索自己,肯定自己。學校致力建構啟發性的學習環境,讓同學懂得管理自己,懂得思考,和建立正確的價值觀。
本校嚴而有愛,全校實施雙班主任制,強調公民教育,訓輔合一,以支持及正面的態度,引領學生成長。