佛教黃鳳翎中學

著意提升學生兩文三語。外籍英語老師帶領多樣化學習活動。部分科目安排學生以英語學習特定課題，透過「英語延展教學活動」，拓闊學生英語學習環境。舉辦英語周、中國文化活動及普通話日，積極鼓勵學生參與香港校際朗誦節、徵文比賽、故事演講比賽。學生積極參與校外語文活動，獲由大公文匯及中國文化傳媒集團有限公司合辦的「理文盃」第三屆中國文化和旅遊知識競賽中，初中及高中兩組各於個人組和團體賽中奪得2亞及2季軍；為香港學校朗誦節獎台常客，在第七十五屆香港學校朗誦節（2024）中屢獲殊榮，共獲2冠、8亞、3季及多個優良和良好獎狀；學生在深圳讀書月組委會辦公室主辦之「中學生讀書交流活動香港區讀書隨筆寫作比賽」獲高中組特等獎。

全年學業成績評核根據學生統測、考試及其他學習活動表現釐訂；強調多元化評估，除一般紙筆測考，亦著重學生家課、專題報告、校外考察、口述匯報、閱讀報告等表現，強調持續性評估及促進學習評估活動；特為中一學生舉辦測考溫習班。

根據2020年重點視學報告顯示，學校能善用既有機制，有系統地統籌和策劃支援學生在家學習及發展的措施和復課後的跟進工作，並適時檢視和調整各項措施，頗具自評精神。停課期間，學校除了繼續因應學生不同的發展需要提供支援外，也逐步推展網上學與教，以保持學生的學習動機。學校推行各項拔尖保底措施，為高中學生安排科本補課，備戰公開試；又為初中學生設功課輔導班、暑期啟導班，令學生盡快適應中學生活。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。甄選準則為﹕
1.　申請學生成績次第名單（50%）。
2.　操行、課外活動、服務、獎項、面試表現及其他（50%）。

暑假舉辦為期兩星期的中學生活適應課程、英語銜接課程、暑期英語數學及科學拔尖班、趣味運動課、英語演說，裝備中一新生適應未來學習；亦為新來港學童舉辦「我的新天地–暑期篇」，讓學生盡快適應本地生活。為中一新生家長舉行家長日，講述學校發展及對學生期望；又為新生家長舉辦IT工作坊，配合學校資訊科技教育。以學生能力水平分班，安排第九節自習課，培養良好學習習慣，又設拔尖保底課程及測考前溫習班，進一步提升學生學習能力。開學後，舉辦中一迎新會及「週會及集隊禮儀」德育課，配合德育培訓營，提升學生溝通能力、抗逆力及社交技巧；為中一學生進行體格檢查，安排所有初中學生參加急救課程，提高學生應變能力。