學校背景
地區
觀塘區
宗教
無宗教
就讀學生性別
男女
創校年份
1978
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $310 |
中五 | $310 |
中六 | $310 |
學校設施
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 86% |
學士人數百分率 | 54% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 44% |
特殊教育培訓人數百分率 | 36% |
教師年資0至4年百分率 | 49% |
教師年資5至9年百分率 | 15% |
教師年資10年或以上百分率 | 36% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、公民、經濟與社會(中一)、生活與社會(中二、中三)、地理、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史、科學(中一、中二)*、科學(中三生物、化學、物理)、基本商業(中三)、普通電腦科、音樂、體育、科技與生活(中一、中二)、家政(中三)、閱讀課
中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、跨文化閱讀(中四、中六)、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、跨學科語文課程(中一、中二)
英國語文
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
-
數學、數學延伸單元一
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、公民、經濟與社會(中一、中二)*、生活與社會(中三)*、地理*、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史*、科學(中一、中二)*、科學(中三生物、化學、物理)*、基本商業(中三)*、普通電腦科*、音樂、體育、科技與生活(中一至中三)、閱讀課
中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、跨文化閱讀(中四、中六)、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、跨學科語文課程(中一、中二)
英國語文
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
-
數學、數學延伸單元一
為配合微調中學教學語言政策,本校將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授部分非語文科目。中一至中六級的數學採用英語授課;為鞏固同學英文基礎,中一及中二級設有「跨學科語文」課程,初中舉辦英科數協作課程;為提高同學的英語水平,亦聘有外籍老師、設立英語角、推行英文廣泛閱讀計劃、英語周及英語早會。另開設英文輔導班共六班,為高中同學舉辦周六寫作班及為初中同學於暑期舉辦英語班,各科亦滲入「英語增潤」課程。
學科方面,每學年設有兩次考試及兩次統一測驗;此外,各科均採持續評估政策。本校會因應情況,為有特殊需要的學生設計個別學習計劃及提供特別考試安排。
本「因材施教」方針,為初中同學開設中、英、數輔導班,亦為高中同學開設中、英、數研習班,並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養同學的自律、自重精神,愛惜生命,以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果,本校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享,以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用;高中提供多元化之選修科目,力求切合同學能力與興趣需要,此外更安排境外考察以擴闊同學視野,如中文科、英文科、數學科、社會科學科及學生事務組境外考察團。初中設有生活與社會相關課程,以多元化的教學方式照顧同學的學習多樣性。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。
學業成績50%;面試表現30%;操行及態度10%;課外活動及服務10%。
八月中舉辦中一迎新日,讓中一的新生及家長認識學校一般事宜。此外,中一同學須出席新中一暑期銜接課程,安排不同的活動讓中一同學及早適應中學生活。
本校的體育課如舞蹈、體操及各種的球類活動,均能令同學有規律地參與體育鍛煉,從而幫助同學提升心肺功能,改善脂肪比例;同時也能引導同學建立良好的運動習慣,維持健康的生活方式。
其他資料
我校本「完人教育」為鵠的,以有教無類的精神,致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。
努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「訓輔合一」方向,全面輔導同學成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵同學五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵同學勤奮學習,力求上進。