學校背景
地區
油尖旺區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1967
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $320 |
中五 | $320 |
中六 | $320 |
學校設施
特別室包括:IT創新實驗室(設有多台雷射切割機及立體打印機)、STEM學習室、電腦室(兩間)、實驗室(五間)、圖書館、英語活動室、中華文化室、地理室、陶藝室、美術室、家政室、縫紉室、音樂室等。
本校設有可容1300人的禮堂、備有可供戲劇及其他表演設施的小禮堂、可容100人的食堂、宗教資源中心、健身室、具冷熱水設備的更衣室等。
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 93% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 52% |
特殊教育培訓人數百分率 | 59% |
教師年資0至4年百分率 | 22% |
教師年資5至9年百分率 | 14% |
教師年資10年或以上百分率 | 64% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話、宗教
中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、體育(文憑試)、宗教
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、公民、經濟及社會 (中一)、生活與社會 (中二、中三)、<br>歷史、地理、科學(中一、中二)、科學(物理)(中三)、科學(化學)(中三)、科學(生物)(中三)、基礎商業(中三)、電腦、家政、音樂、視覺藝術、陶藝、體育
英國語文、數學、數學(延伸單元一)、數學(延伸單元二)、物理、化學、<br>生物、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、<br>視覺藝術、音樂(文憑試)、音樂、體育
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話、宗教
中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、體育(文憑試)、宗教
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、公民、經濟與社會 (中一、中二)、生活與社會 (中三)、<br>歷史、地理、科學(中一、中二)、科學(物理)(中三)、科學(化學)(中三)、科學(生物)(中三)、基礎商業(中三)、電腦、家政、音樂、視覺藝術、陶藝、體育
英國語文、數學、數學(延伸單元一)、數學(延伸單元二)、物理、化學、<br>生物、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、<br>視覺藝術、音樂(文憑試)、音樂、體育
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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自1967年創校以來,本校一直採用英語為教學語言。各學科均以英語授課,下列科目除外:中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育、公民與社會發展、旅遊與款待、體育(文憑試)。本校為學生提供豐富的英語語境,包括以英語作學校宣佈及早禱,大部分學校大型活動均以英語舉行。
包括平常分及考試分,平常分包括測驗、課堂表現、專題報告、功課等。每學年設兩次統一測驗及兩次考試,中六則設一次畢業試。
本校推行全人教育,向學生提供德、智、體、群、美、靈六育並重的均衡教育,強調以學生為中心的教學及為教師提供專業發展培訓。本校亦本著有教無類的精神,以全校參與模式推行「融合教育」。本校採用校本剪裁課程,各科(中一至中六)均由科主任聯同教師一起制定核心教材及課程,教師在教授學生指定的核心教材以應付考試外,可自由地運用上課時間,按各班學生的興趣和能力選取適當教材施教,以及運用資訊科技輔助教學,以提高學生的學習效能。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則:
學業成績及教育局發出的申請學生成績次第50%; 面試表現 30%; 操行 10%; 獎項、服務及課外活動表現 10%
1. 中一暑期銜接課程: 協助中一同學適應以英語為學習語言,課程內容包括課堂常用語句、各科常用英語字詞等。
2. 中一迎新營: 協助中一同學建立同輩關係及培養正向態度。
3. 大哥哥大姐姐計劃: 協助中一同學適應中學生活。
其他資料
「以人為本,關愛共融;多元發展,服務社群;活得豐盛,榮神益人。」
校風淳樸,建立關愛校園。推行各項服務計劃,鼓勵學生服務社會及鄰舍,以實踐「施比受更為有福」的校訓。