學校背景
地區
北區
宗教
就讀學生性別
男女
創校年份
1991
學校費用
資助種類
官立
學費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
學校設施
本校有多個特別室，例如：STEM學習資源室、實驗室、音樂室、設計與科技室、家政室、視覺藝術室、中文資源室、英語角、多媒體研習中心、自學資源室，多種用途室及學生活動中心供學生參與不同類型的學習活動，也有充裕的空間讓學生進行各種球類活動和比賽。
學校師資
| 教育文憑人數百分率 | 97% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 56% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 61% |
| 教師年資0至4年百分率 | 5% |
| 教師年資5至9年百分率 | 5% |
| 教師年資10年或以上百分率 | 90% |
學生班級
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 5 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 25 |
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 5 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 25 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、數學*、中國歷史、普通電腦*、音樂*、體育*、家政*、設計與科技*、普通話、視覺藝術*、德育及公民教育、科學*、地理*、歷史*、公民及經濟與社會*（中一）。
中國語文、數學（包括延伸部分單元二）、中國歷史、經濟、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、歷史、地理、資訊及通訊科技、設計與應用科技、旅遊與款待、視覺藝術、音樂、體育、德育及公民教育、應用學習包括航空學、數碼品牌傳播、數碼廣告及中醫藥學基礎課程。
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文
英國語文
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
其他學習經歷（中四及中五級）、跨課程閱讀（中四及中五級）
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、數學*、中國歷史、普通電腦*、音樂*、體育*、家政*、設計與科技*、普通話、視覺藝術*、德育及公民教育、科學*、地理*、歷史*、公民及經濟與社會*（中一及中二）。
中國語文、數學（包括延伸部分單元二）、中國歷史、經濟、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、歷史、地理、資訊及通訊科技、設計與應用科技、旅遊與款待、視覺藝術、音樂、體育、德育及公民教育、應用學習包括航空學、數碼品牌傳播、數碼廣告及中醫藥學基礎課程。
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文
英國語文
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
其他學習經歷（中四及中五級）、跨課程閱讀（中四及中五級）
本校採用母語教學，以提高教學效能。透過學生主持英語及普通話早會、舉辦「英語日」、各項英語活動、培養閱讀習慣和營造豐富的語文環境，讓學生學好兩文三語。初中非語文科施行「校本初中英語延展教學」活動，以配合學生的升學及就業需要，同時加強英語訓練，提升學生學習英語的興趣。
本校注重學生的學業水平，亦制定不同的評估政策，在多方面提升同學的學業表現。校方也安排拔尖、提升及輔助班，以切合同學的學習需要。
各學科在教學、學生習作、測驗和考試均融入高階思維的題目，以提升學生的高階思維能力。
至於評估方法，除了測驗及考試之外，學校還推行持續性評估。學生的其他學習表現，包括科本實地考察及體驗探訪活動，也會納入評估範圍之內，藉以確保學生在課堂內外均能得到學習及自我提升的機會。
開設中六應試班，加強學生應對公開試的能力，亦為初中及高中級別學生開設學業加強班，指導學生爭取更好的學業成績。
本校提供多元化課程，除核心課程外，也推行調適課程，以照顧學生學習的多樣性。本校也積極推廣閱讀，除每週設有兩節的早晨閱讀課，更推行閱讀周、閱讀獎勵計劃及科本閱讀活動，培養學生良好的閱讀習慣。中一、中二級推行第十堂的自主學習課，以加強學生自主學習的能力。另設課外活動以培養學生的興趣，拓闊視野。此外，本校已設立創意實驗室，積極推動學生STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）相關的能力和創意。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重︰操行（20%）、學業成績（20%）、課外活動（15%）、小學老師對學生學行表現的評語（5%）、獎項（10%）、面試（包括態度、儀容、談吐、應對等）（30%）。 以上資訊將於2024年11月於學校網站公布。
本校在7月中旬至八月中旬舉行中一迎新家長日、中一學生迎新日及中一新生暑期銜接課程（中文、英文、數學、科學及STEAM教育）；中一學生在開課後需參加成長訓練營。中一、中二及中三級學生須留校午膳。學校經常舉辦各類型講座及參觀，並鼓勵學生參加sportACT獎勵計劃。
其他資料
本校為一所官立中學，創辦於一九九一年，矢志為本區學子提供優質教育，致力培養學生五育兼備，能掌握資訊科技，懂欣賞學習情趣，具終身學習能力，並能應付社會急促變化；更以誠信、勇敢、創新、進取、協作、關懷為主導價值，發揚校訓「愛、健、忠、勤」的精神。
本校校風純樸，致力培養學生自尊自律的精神、守規有禮的態度、承擔責任的勇氣，以及懷有感恩的心。
校方透過多方面的培育活動協助學生成長，為提高學習風氣，本校亦設有功課輔導班、學業加強班、高中應試班、新到港學童輔導計劃及安排學生留校午膳措施等。
