學校背景
地區
大埔区
校網
84
種類
全日
宗教
无宗教
就讀學生性別
男女
創校年份
2002
教學語言
學校費用
資助種類
資助
學費
-
堂費
-
相關中學
一條龍中學
-
直屬中學
-
聯繫中學
-
測考次數(全年全科)
測驗次數
考試次數
0
一年級測驗次數
3
一年級考試次數
有
小一上學期以多元化的達標性評估代替測驗及考試
0
二至六年級測驗次數
3
二至六年級考試次數
學習和教學策略
1. 課程旨在培養學生全人發展，讓學生探索各學習領域的知識，掌握共通能力，協助學生建立正面的價值觀和態度，透過自我反思回饋，促進學習效能。 2. 積極優化兩文三語及數理教學，推展運算思維教育及STEAM課程，提升學生的數碼創新思維及探究能力。 3. 全力推動數碼學習，善用創新科技提升學教效能。 4. 善用教育局、香港教育大學等專業支援，協助發展校本特色課程。
學校設施
7000
學校佔地面積（平方米）
26
課室
1
圖書館
1
禮堂
2
操場
半圓劇場、多用途室、英文室、常識室、視藝室、舞蹈室、電腦室、賽馬會運算思維創意天地、中華文化室及窗戶教室。
其他學校設施學生可使用香港教育大學的圖書館、室內恒溫泳池、白石角運動場、球場。
學校師資
57
教師總人數
教師學歷
| 教育文憑人數百分率 | 100% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 46% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 70% |
教師經驗
| 0至4年經驗人數百分率 | 26% |
| 5至9年經驗人數百分率 | 30% |
| 10年經驗或以上人數百分率 | 44% |
學生班級
班級教學模式
教師團隊具豐富電子教學經驗，有效結合網課及面授課堂的優勢，以校本混合學習模式，讓學生體驗「無縫學習」。學校設電子書包班，接軌廿一世紀技能，發展多元識讀能力。創設校本綜合科技科，結合STEM學習元素。
班級結構備註
1. 一至三年級以循序漸進的方式推行普教中，四至六年級則全面推行普通話教中文。
2. 四至六年級部分班別設電子書包班。
分班安排
1. 小一至小三分普教中班及普教中漸進班。
2. 小四至小六除部份班別實行電子書包班外，亦會按學生的學習表現及學習需要作調整。
2022/23
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 26 |
2023/24
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 25 |
2024/25
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總數 | 24 |
小一收生
學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公布。如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。
其他資料
校監／校管會主席
許俊炎 校監 M.H.
校長姓名
張錦欣 女士
辦學團體
香港教育大學附屬學校
有限公司
有限公司
校訓
熱愛學習、追求卓越
校風
本校鼓勵學生參與不同的正向計劃及活動，透過生命教育、啟發潛能教育、國家安全教育及服務學習，讓學生從籌劃、執行、反思的過程中，加強正向感受。學生透過不同的活動，發揮個人的品格強項，並從內化的內在價值觀發展至外顯的行動上，學生透過「知情意行」，發揮良好品德，提高同理心及社會觸覺。
5
每週上學日數
8
每日一般上課節數
35
每節一般時間 (分鐘)
上課
8:40
午膳
12:30 - 1:30
由指定供應商提供及由家長安排。
下課
3:40
聯絡資料
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