香港基督教服務處石硤尾幼兒學校

根據兒童發展的理論及研究，按兒童的身心發展需要及學習興趣釐定課程，注重兒童全面均衡的發展及獨特性，以啟發兒童的潛能和主動學習的精神。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

本校根據本處編寫的二至六歲兒童發展課程及活動建議為各年齡組別幼兒推行以幼兒為本，由淺入深並循序漸進的螺旋式教學課程。透過單元主題、專題研習、社會文化及國家安全，環境及情意教育等，讓幼兒通過豐富而多元的研探與討論、生活體驗、語文及新聞分享、科學小發現、自由遊戲、靈性及藝術接觸等，更與幼兒走入社區進行戶外考察、參觀及與專家訪談，藉此啟導幼兒全面而立體的學習與成長、建構知識及發展技能並培養敏銳的思考力、靈活的創意及正向的生活態度。此外本校亦着重生命教育，除了設有一系列生命教育閱讀繪本外，還透過縱向核心價值建構課並輔以橫向式生活事件學習，讓幼兒在知情意行的體驗過程中潛移默化地建立關愛環境，關注社群，關心社會的精神。

本校透過日常持續性觀察及活動記錄和評估，了解兒童在各學習範疇的發展能力及需要以設計課程，並適時讓家長知悉兒童的發展情況及作出配合的安排，以達致家校協作，共同培育兒童成長。