香港浸会大学附属学校王锦辉中小学

英语为主要教学语言，中国语文科目则以普通话教授。

1.　在中一首两个月采用循序渐进的教学方法，让学生慢慢适应中学的学习步伐及要求。
2.　透过进展性评估识别学生的个人强项和弱点，继而协助学生订定学习目标及监察学生的进展。
3.　为有需要的学生提供特别评估安排。

强调多元智能发展，并以培育21世纪人才为目标，除德智体群美五育外，更加入灵育培养。巩固3能（英文、中文及资讯科技），以人文素质教育作为全人教育基础，使课程更均衡，训练学生品德操守兼具进取精神，营造一个可持续的学习型校园。重点如下：
1.　设有学术发展委员会，定时检视及评估现时的课程，因应学校的关注事项、学生需要及教育趋势釐定学校的正规及非正规课程。
2.　配合教育局的课程指引，亦参照国内外的课程模式，针对学生、学校和社会的需要，培养学生的自学能力，达致终身学习的目标。
3.　各学科成立品质圈，定期检讨学生进度与教学策略，并实施同侪观课，以提升老师的专业质素。
4.　资讯及电脑素养科旨在训练学生掌握资讯科技的应用，同时将资讯科技发展为一种学习工具，因此在设计教学活动时特别注重引入互动元素，以协助学生发展沟通和协作能力，及应用从不同学科所学到的技能。
5.　中一至中三学生于学期末考试后需参与专题研习活动，以培养廿一世纪所需的共通能力。
6.　广泛推行“自携装置计划”，借此促进流动学习及自主学习。

本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。评分准则：学生个人档案50%、学生面试表现50%。

迎新活动：设有团队建立及迎新训练营，另设暑期衔接课程，为期约一星期。健康生活：
1.　驻校注册护士监察校园健康及卫生情况。
2.　本校设有饭堂为学生提供健康及营养丰富的膳食。
3.　所有学生必须出席包括游泳的体育课以建立良好体魄。
4.　为有需要学生提供个人化的体能训练。