学校背景
地区
北区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
2002
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 100% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 68% |
特殊教育培训人数百分率 | 46% |
教师年资0至4年百分率 | 24% |
教师年资5至9年百分率 | 6% |
教师年资10年或以上百分率 | 70% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、公民、经济与社会(中一)、中国历史、历史、体育、普通话、生活教育、戏剧教育(中二)、专题研习
中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、历史、视觉艺术、资讯及通讯科技、体育
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、英语戏剧(中三)、科学、数学、地理、电脑、会计(中三)、生活与社会(资源与经济活动)(中三)、生活与科技、视觉艺术、音乐
英国语文、数学、数学延伸单元(M2)、物理、企业.会计与财务概论、经济、化学
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
地理、生物
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、历史、公民、经济与社会(中一及中二)、体育、普通话、生活教育、专题研习
中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、历史、视觉艺术、资讯及通讯科技、体育
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、英语戏剧(中三)、科学、数学、地理、电脑、生活与社会(资源与经济活动)(中三)、会计(中三)、生活与科技、视觉艺术、音乐
英国语文、数学、数学延伸单元(M2)、物理、企业.会计与财务概论、经济、化学
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
地理、生物
本校为学生提供两文三语学习。除中国语文、公民、经济与社会、中史、历史、体育、普通话、戏剧教育、专题研习及生命教育科外,所有中一至中三各班科目均以英语授课。另于中一及中二级设普通话科。
为营建优质的英语学习环境,特设英语学习专室,定期由英文老师举办英语活动,提升学生英语学习的兴趣及信心。此外,本校设有恒常英语早会、英语日等,务求提升同学“听”、“说”英语的能力。为进一步扩阔学生的视野,增加英语的演练机会,本校持续举办境外英语交流活动多年,务求让更多学生受惠。
学校每学年设两次统一测验及两次期终考试,亦通过日常课业习作、小测及专题报告等,评估学生学习进度。
1. 本校老师贯彻“先安顿,再释效”原则,培养学生尊师守规。老师教学以重温、教授、互动和总结的步骤展开,将教学联系学生已有知识,帮助学生有序地学习。
2. 教师透过小组讨论、学生汇报和游戏等活动,带动学生参与及师生互动,又以生活事例引导学生思考。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
中一自行分配学位收生准则及比重:申请学生的“成绩次第名单”(由教育局提供)及小学学业成绩(40%);操行、课外活动、服务及奖项(30%);面试(30%)
全体新生必须于暑期内参加多天新生辅导活动,包括中英语文、数学、科学衔接班及历奇活动。另于暑假和开学后举办新生家长会。
1. 本校一向重视学生的健康生活,除中六级外,全校留校午膳,保证膳食质素。
2. 本校充份运用绿化校园的优势,提供优质体育课程及联课活动,发展学生的体适能及提升健康水平。
其他资料
培养新一代成为具备自主学习能力及高度责任感的终身学习者。
本校校风纯朴,师生们在“品学共融”的理念下,营造安顿、释放、建立自我及多元发展的校园生活,“无钟声的早会”、学生言行得体、教师严而有爱、师生互相关爱,构成学校融洽有序的校园文化。