学校背景
地区
元朗区
宗教
就读学生性别
男女
创校年份
2001
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $320 |
中五 | $320 |
中六 | $320 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 77% |
学士人数百分率 | 65% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 35% |
特殊教育培训人数百分率 | 32% |
教师年资0至4年百分率 | 44% |
教师年资5至9年百分率 | 5% |
教师年资10年或以上百分率 | 51% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中史、普通话、日文、电脑立体动画
中国语文、中史、日文、企业会计与财务科、旅游与款待、健康管理与社会关怀、资讯科技精要、数码年代—珠宝设计、多媒体故事、应用日语及日本文化、运动科学及体适能、生涯规划、体育
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、英国文学(中一、中二)
英国语文、数学(延伸单元)、职业英语
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
数学、公民 经济与社会、科学、电脑教育、商科、体育、音乐、视觉艺术、地理、历史、设计与科技(中三)
数学、公民与社会发展科、地理、经济、历史、物理、化学、生物、资讯与通讯科技
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中史、普通话、日文、电脑立体动画
中国语文、中史、日文、企业会计与财务科、旅游与款待、健康管理与社会关怀、资讯科技精要、数码年代—珠宝设计、多媒体故事、应用日语及日本文化、运动科学及体适能、生涯规划、体育
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、英国文学(中一、中二)
英国语文、数学(延伸单元)
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
数学、公民 经济与社会、科学、电脑教育、商科、体育、音乐、视觉艺术、地理、历史、设计与科技(中三)
数学、公民与社会发展科、地理、经济、历史、物理、化学、生物、资讯与通讯科技
本校部份班别以英语为主要授课语言。另外,本校于初中开设英国文学科,以提高学生的英语水平及增加学生学习英语的机会。另外,本校亦积极推行日本语文教育,由初中伸延至高中,高中同学将报考公开试,并获本地大学承认为入学资格。
除每年三次评估外,学生的课堂表现及呈交的专题报告亦会成为学业评估之考虑因素。本校为有需要学生安排校内测考调适。
积极推行校本课程:除一般课程外,本校推行多个校本课程,如:初中日文科、电脑立体动画科、设计与科技科、英国文学、商科等。此类课程在教育改革的大趋势下,必能发挥正面的指标作用。本校提供多元化及崭新课程,提升学生德、智、体、群、美五育的水平,并致力发展“高层次思维学习”及发展学生的“终身学习”能力。老师亦透过不同教学方法,提升学生的学术水平。此外,中文、英文及数学科均以小班形式授课,以照顾学生的能力差异。本校设立拔尖补底班,以增强学生学习的动机。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
学业成绩40%;操行表现20%;面试表现20%;课外活动及服务10%;学校评语及奖项10%。
于8月举行中学衔接适应班以英语教授数学科及综合科学科。本校注重培养学生健康生活态度及习惯,让学生认识健康饮食及运动的重要性。
其他资料
秉承顺德联谊总会“文、行、忠、信”的办学精神,推行以学生为本的全方位全人优质教育。
本校校风纯朴,尤其注重训导与辅导工作。学校社工亦经常与辅导组合作,推行多项辅导计划。