路德会吕明才中学

学校以中文教学，推行校本课程强化语文能力，利用课馀或假期提供语文强化课程和活动。本校亦举办“国际文化校园计划”，与路德会美国义工队合作，在校内营造英语学习环境，同时按班本或单元需要以普通话教授中文科，提升两文三语能力。

“持续评估”与“总结评估”并重，每学年设两次考试，亦注重上课表现及恒常的习作评核。习作评核配合促进学习的评估。

＊本校配合教育局“学会学习”方向，帮助学生建立自主学习的能力，课程分为中国语文教育、英国语文教育、数学教育、科学教育、科技教育、个人、社会及人文教育、艺术教育、体育教育、宗教、公民教育、生命教育，更重视国民教育及价值观教育的培育，亦因应学生的能力，初中设校本剪裁课程。
＊为营造全校阅读氛围，举行阅读日及各类阅读活动，并推动早会师生阅读分享，同时，全校早会设阅读时段，初中设阅读堂，教导阅读方法及培养阅读习惯，师生共同阅读中、英文书籍。各级皆推行中、英文阅读计划。为配合学校发展需要，图书馆推行网上阅读奖励计划，鼓励学生阅读电子书及分享阅读心得，学科则推行主题式阅读，配合中华文化周主题，自然连系，有机结合，并安排跨课程阅读，让学生从阅读中自主学习，拓阔阅读面。
＊本校已推行电子学习、STE（A）M校本课程及资讯素养教育。
＊本校推行“迈向标竿”计划，通过全校参与模式的自我完善活动，培养学生自省求进，力臻至善之自学态度，并贯彻本校“六育并重”的教育理念，引导学生于学习、德行、服务及活动等方面均衡发展，达致全人健康成长。
＊初中推行校本辅导、成长教育、生涯规划等，帮助学生提升学习能力。家长亦可得知子弟的持续评估结果。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
操行40%；与本校联系10%；居住地区10%；学业及学业以外的表现40%。设面试安排，以了解学生在不同方面的表现。

为使新生尽快适应中学生活，勇于面对新阶段种种挑战，本校于8月中旬举办中一新生衔接课程，内容以中学生生活适应辅导及介绍校本特色的活动为主，并在课程完结后举行“中一新生家长晚会”；此外，本校及美国路德会亦为中一新生合办“暑期英语圣经班”，让同学认识基督教信仰的同时，更可与美国义工交流，提升英语水平。
推行“大哥哥大姐姐”计划，通过不同活动，让学长协助中一同学适应中学校园生活。
校内体育课加入健康体适能元素；推广新兴运动，培养学生对运动的兴趣。