纺织学会美国商会胡汉辉中学

本校积极提升同学的中文、英语水平。配合教育局“两文三语”政策，除了中国语文科及英国语文科外，初中亦设立普通话科。本校以中文授课为主，并根据教育局“语言微调”政策，安排合适的初中同学以英文学习数学科或普通电脑科。本校非常著重英语学习环境，英文科采用分组小班教学，高中课后英文训练（说话和写作），周末设有英语延展课程。另外，全年安排多样的英语活动如：英语分享、英文朗诵、阅读计划、英语周、英语话剧、英文创意写作和午间英语等活动，为学生提供丰富的英语学习环境，从而提升学生英语水平。

全年分3个学期，每学期均以持续性评估作平时分，总结性评估作考试分，以评定学生的学习进度。此外，科任老师亦会以家课、课堂习作、专题研习、口头报告等多元化的评估方式，持续地评估学生的学业表现。

本校推行“全人教育”，为学生提供德、智、体、群、美五种重要的学习经历。本校期望透过老师因材施教的教学方式、师生互动的学习方法、资讯科技的广泛应用、多元化的课外活动，发掘学生的潜能，发挥他们的所长。
中文、英文、数学分组小班教学：为提升学与教的效能，照顾学生多样性，中国语文、英国语文、数学采用小班按能力分组教学，并在课程上作适量的调适。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
本校自行分配学位收生准则：小五及小六的学业成绩（25%）、面试表现（25%）、操行（25%）、课外活动及服务（25%）。

本校在暑期为全体升读中一学生举办中一启动课程，科目包括英文、中文写作及阅读策略、数学、科学及思维训练。又于注册日后及开学前举办中一家长日，讲解学校教育政策及运作，并举办三天的迎新日及亲子日营，让学生能顺利适应新环境。全校学生每学年均进行体适能测试，以提醒学生注意健康及养成恒常运动的习惯。本校推行健康校园政策针对同学需要订定关注项目：中一：自我管理　　　中二、三：情绪管理　　　中四、五、六：精神健康