学校背景
地区
观塘区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
1951
学校费用
资助种类
直资
学费| 中一 | $23200 |
| 中二 | $23200 |
| 中三 | $23200 |
| 中四 | $24900 |
| 中五 | $24900 |
| 中六 | $24900 |
堂费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
学校设施
学校师资
| 已接受师资培训人数百分率 | 86% |
| 学士人数百分率 | 99% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 49% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 25% |
| 教师年资0至4年百分率 | 20% |
| 教师年资5至9年百分率 | 7% |
| 教师年资10年或以上百分率 | 73% |
学生班级
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 5 |
| 中二 | 5 |
| 中三 | 5 |
| 中四 | 5 |
| 中五 | 5 |
| 中六 | 5 |
| 总数 | 30 |
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 5 |
| 中二 | 5 |
| 中三 | 5 |
| 中四 | 5 |
| 中五 | 5 |
| 中六 | 5 |
| 总数 | 30 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国语文阅读课、公民、经济与社会（中一）、生活与社会（中二至中三）、中国历史、体育
中国语文、公民与社会发展、中国历史、体育
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、英国语文阅读及说话课、英国语文话剧（中一至中二）、数学、普通电脑、地理、历史、综合科学（中一至中二）、STEAM科研学习（中一至中二）、综合商业（中三）、化学（中三）、物理（中三）、生物（中三）、视觉艺术（中一至中二）、音乐（中一至中二）
英国语文
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
中国文化（中一至中三）、国画（中三）、新中式化妆（中三）、数学精进课程（中三）、机械人编程（中三）、竞技机关人制作（中三）、运动与健康管理（中三）、自主学习（中一至中三）、音乐（中三）、视觉艺术（中三）
数学（必修单元）、数学（延伸单元一）、数学（延伸单元二）、物理、化学、生物、资讯与通讯科技、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、体育（文凭试）、视觉艺术、音乐
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国语文阅读课、公民、经济与社会（中一至中二）、生活与社会（中三）、中国历史、体育<br>
中国语文、公民与社会发展、中国历史、体育
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、英国语文阅读及说话课、英国语文话剧（中一至中二）、数学、普通电脑、地理、历史、综合科学（中一至中二）、STEAM科研学习（中一至中二）、综合商业（中三）、化学（中三）、物理（中三）、生物（中三）、视觉艺术（中一至中二）、音乐（中一至中二）<br>
英国语文
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
中国文化（中一至中三）、国画（中三）、新中式化妆（中三）、数学精进课程（中三）、机械人编程（中三）、竞技机关人制作（中三）、运动与健康管理（中三）、自主学习（中一至中三）、音乐（中三）、视觉艺术（中三）
数学（必修单元）、数学（延伸单元一）、数学（延伸单元二）、物理、化学、生物、资讯与通讯科技、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、体育（文凭试）、视觉艺术、音乐
本校早于2000年开设“英文班”，落实“两文三语”政策。2013-2014学年开始，本校初中（中一至中三级）全面进行英语授课。聘有外籍英语教师，协助推行英语教学。举行英语日营、游学团等。中国语文及中国历史均以普通话教授。学校亦鼓励学生参加各项校际的学术、朗诵及话剧比赛。
本校著重持续性、促进性及多元化评估，评估内容包括学生课堂表现、家课质素、小测及专题研习等，并作出即时辅导跟进。
贯彻“创新教学、因材施教、强化基础、辅助差异”政策，采取“小班教学”。重视两文三语发展，培养学生自主学习及创意思考能力，并发展资优教育。教师透过同侪备课、观课及评课以提升教学效能。为了推动个性化学习，本校在不同科目积极开办优质学习圈，包括：中文、英文、数学、化学、物理、电脑、中史、历史、地理及经济等科目。
申请入学
本校不接受中一自行分配学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
中一新生及家长迎新日、中一家长讲座、中一暑期衔接课程（中文、英语、数学、跨学科英语学习）、学长计划（新丁新地带）。
本校注重培养学生健康生活习惯，安排学生注射疫苗等。本校为观塘区“健康关爱和谐校园”计划创办学校之一。
其他资料
全面推行“以人为本”教育，让学生在关爱的环境下成长，并培育他们成为“求真择善”的自主学习者，拥有自强不息的精神，以“承担、自强、感恩、自信”的态度，爱护家庭、关心社会、热爱国家、放眼世界，让他们成为才德兼备的未来社会栋梁。
校风纯朴，关爱学生，此范畴更获教育局外评队评为“优异”。班主任通过家访、面晤紧密联系家长，结合级训导、级辅导等力量，推行品德教育，并以“七种良好习惯”和“自主学习”为主题，积极培养学生“承担、自强、感恩、自信”的品格，并推行“成长、成功、成材”人格发展计划，全面辅导学生成长。训辅部更荣获2011-2012年度“行政长官卓越教学奖–德育及公民教育”嘉许状。2013年学校获得美国“IAIE启发潜能教育成就大奖”。
