学校背景
地区
湾仔区
宗教
天主教
就读学生性别
女
创校年份
1927
学校费用
资助种类
资助
学费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂费| 中一 | $320 |
| 中二 | $320 |
| 中三 | $320 |
| 中四 | $1000 |
| 中五 | $1000 |
| 中六 | $1000 |
学校设施
学校师资
| 已接受师资培训人数百分率 | 88% |
| 学士人数百分率 | 38% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 62% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 12% |
| 教师年资0至4年百分率 | 21% |
| 教师年资5至9年百分率 | 12% |
| 教师年资10年或以上百分率 | 67% |
学生班级
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 24 |
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国语文（非华语学生）、中国历史、普通话
中国语文、中国语文（非华语学生）、中国文学、中国历史
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、英国文学、数学、宗教教育、科学（中一及中二）、科学（生物）（中三）、科学（化学）（中三）、科学（物理）（中三）、公民，经济与社会（中一）、生活与社会（中二及中三）、地理、历史、电脑、音乐、体育、科技与生活（中一及中二）、视觉艺术
英国语文、数学、公民与社会发展、英语文学、经济、伦理与宗教、地理、历史、生物、化学、物理、企业，会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、音乐、体育、宗教教育
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
每级一组用普通话教授中国语文
-
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国语文（非华语学生）、中国历史、普通话
中国语文、中国语文（非华语学生）、中国文学、中国历史
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、英国文学、数学、宗教教育、科学（中一及中二）、科学（生物）（中三）、科学（化学）（中三）、科学（物理）（中三）、公民，经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、地理、历史、电脑、音乐、体育、科技与生活（中一及中二）、视觉艺术
英国语文、数学、公民与社会发展、英语文学、经济、伦理与宗教、地理、历史、生物、化学、物理、企业，会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、音乐、体育、宗教教育
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
每级一组用普通话教授中国语文
-
透过正规及非正规课程，提升学生的语文和沟通能力。
贯彻“两文三语”的政策。
除中文科、中国历史及普通话外，所有科目皆以英文授课。本校聘有多名以英语为第一语言的教师，增加学生运用英语的机会。
对本校而言，学习过程和学业成绩同样重要，因此在中一、二采用“持续评估”方式。中三及以上，沿用“持续评估”并辅以期考，为学生应付公开试作好准备。
本校师资优良，教师不断尝试有效的教学方法处理教学差异，加入互动教学、专题研习、资讯科技、网上知识论坛、同侪观课等元素，诱发学生积极学习，提高教学效能。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。收生准则及比重：
学生个人档案（学业成绩、操行、课外活动及奖项） 50%
面试表现 （中英沟通能力、逻辑思维、理解能力、态度） 50%
为了使中一新生认识中学学习模式及融入校园生活，学校会在八月举行为期一星期的中文，英文，数学，以及适应校园生活的工作坊。透过关顾辅导委员会的活动，如讲座、参观及班主任课，让学生建立健康的生活态度。体育课与活动则让学生强身健体，学习积极坚忍的精神。至于饭商及学校小卖部亦注重卫生，并提供新鲜及营养均衡的食物。
其他资料
本校秉承办学团体“尊重个人尊严与价值”之宗旨，为学生提供全面教育。让学生透过各种学习经验建立正确之价值观，成为智慧爱心兼备、关怀别人和富同情心的人。
为达致全人教育，在正规课程外，校方透过价值教育、德育、生活教育、宗教活动等，帮助学生建立自信，培养她们的责任感、独立思考的能力和“尊重自己、尊重别人”的精神。开放的学习气氛，亦有助学生学会自律，是以学校毋须风纪的存在。高中学生更可通过组织学生会事务及课外活动发展领导才能。
