学校背景
地区
观塘区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
1987
学校费用
资助种类
资助
学费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $340 |
| 中五 | $340 |
| 中六 | $340 |
学校设施
学校师资
| 已接受师资培训人数百分率 | 88% |
| 学士人数百分率 | 100% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 39% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 46% |
| 教师年资0至4年百分率 | 34% |
| 教师年资5至9年百分率 | 3% |
| 教师年资10年或以上百分率 | 63% |
学生班级
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 24 |
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 4 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、普通话、地理*、公民、经济与社会*（中一、中二）、数学*、历史*（中三）、科学*（中三）、校本课程（初阶经济学*、会计与商业管理*）（中三）、资讯科技*（中三）、视觉艺术*、设计与科技*、家政*、音乐*、体育*、德育、公民及国民教育*
中国语文、中史、数学、数学（延伸部分单元二）、公民与社会发展科、化学、物理、生物、企业、会计及财务概论、地理、历史、经济、资讯及通讯科技、旅游与款待、体育、视觉艺术、音乐欣赏、德育、公民及国民教育
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
科学（中一、中二）、资讯科技科（中一、中二）
英国语文
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
公民、经济与社会（中一、中二）*、数学*、地理*、历史*（中三）、科学*（中三）、校本课程（初阶经济学*、会计与商业管理*）（中三）、资讯科技*（中三）
-
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、普通话、地理*、公民、经济与社会*（中一、中二）、数学*、历史*（中三）、科学*（中三）、校本课程（初阶经济学*、会计与商业管理*）（中三）、资讯科技*（中三）、视觉艺术*、设计与科技*、家政*、音乐*、体育*、德育、公民及国民教育*
中国语文、中史、数学、数学（延伸部分单元二）、公民与社会发展科、化学、物理、生物、企业、会计及财务概论、地理、历史、经济、资讯及通讯科技、旅游与款待、体育、视觉艺术、音乐欣赏、德育、公民及国民教育
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
科学（中一、中二）、资讯科技科（中一、中二）
英国语文
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
公民、经济与社会（中一、中二）*、数学*、地理*、历史*（中三）、科学*（中三）、校本课程（初阶经济学*、会计与商业管理*）（中三）、资讯科技*（中三）
-
重视“两文三语”的学习氛围。透过多元化的活动，例如推行每周一天的英语日、主题性的英语周、英语阅读及朗读计划、成立英语大使、张贴英语字咭、名人名言等，提升同学对英语的兴趣。为加强学生英语自学的能力，校董会更资助成立设施完备的英语学习中心。各学科亦透过不同形式的英语延展学习，提升学生英语水平。中文科著意提升同学的写作及演说能力。普通话纳入正规课程施教，更举行普通话日，增加学生运用普通话交流的机会。
每年设第一及第二学期考试，作多元及持续评估。
重视学生两文三语能力培训。采取多元化教学模式，增加课堂互动及提高学生的学习兴趣，鼓励学生自学。著重均衡而全面的学习，文、理、商、科技兼重。初中积极发展校本课程：初阶经济学（中三）及会计与商业管理（中三）等。各科因应学生情况及社会需要，每年重新修订教学重点、策略及设计配套如工作纸、网上自学及讨论。重视老师专业发展，致力推行课堂研究，共同备课，互相观课，跨科协作及跨校（本港及外地）教学分享。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
中一自行分配学位收生准则：成绩30%、面试25%、操行25%、课外活动及服务合占10%，另奖项及特长各占5%。
七月中旬向中一新生及家长简介学校；八月下旬举行中一衔接课程，学生及家长均须出席。随即展开中、英、数预修课程，并邀请团队训练导师教授团队精神的重要。
举办不同形式讲座，例如： 参观食物工场等活动，提醒同学注意食物营养，加强学生对个人卫生的意识。
其他资料
秉承校训“恒德弘毅”的精神，提供全面、优质及以学生为本的教育，让学生愉快、积极地学习并持之以恒；培养良好品德及独立思考能力，实践对社会及国家的承担。
校风淳朴，师生关系良好。重视培养学生品德及公民意识；实施双班主任制，加强对学生照顾、培养良好班风及归属感；提供拓阔视野、参观、交流及服务的机会，建立自信积极的态度。由品学兼优的同学担任学生领袖工作，树立模范。又设立多个奖励计划，并设课后自修室，供学生温习。校董会及家长教师会均成立奖学金，奖励在品学各方面有优异表现的学生。建立健康校园，提高同学对身心灵健康和环保的关注。近年设立“德才计划”以巩固学生的良好品格。
