基督教宣道会宣基中学

•　为学生提供两文三语学习，装备多元而稳固的语言优势。
•　除少数科目，如中国历史、视艺和宗教教育科外，本校采用英语授课，又于中一及中二级采用普诵话教授中国语文科。
•　英文教师每天均以英语与学生沟通，逢星期二、五为全校英文日，星期四为普通话日，每年举办离岸考察学习团及与海外姊妹学校进行交流活动，致力营造语言环境。
•　透过跨课程语文学习Language Across the Curriculum，促进初中英文科与其他英语授课科目之协作，加强跨科课程设计、共同备课、教学法研究等多方面协作，以衔接高中学习。
•　教育局亦曾邀请宣基的英国语文科及中国语文科参加专业发展学校计划，以校本策略、经验进行专业示范。学校更聘任两名外籍英语教师，加强英语氛围。

•　学校设多元评估，亦会在测考设有挑战题，以鼓励能力更佳学生。
•　形成性评估：日常课业习作、小测及专题报告等。
•　总结性评估：每学年有一次统一测验及两次期终考试。
•　中六级设模拟试预试，让同学于升中六的暑假温习整个中四及中五课程，备战文凭试。

•　透过专业培训、共同备课与观课交流、校本教学关键绩效指标、数据分析等发挥教师专业学习社群效能。
•　教师采用实证为本的教学策略推动学生自我效能感，使学生成为卓越的学习者。
•　多元课程包括STEAM主题式专题研习，培育学生高阶思维及学术涵养。
•　学校建构两文三语学习环境，并透过多元阅读策略、丰富学术活动、各种资优培训计划、资讯科技学习系统，BYOD策略、加强学生与世界接轨的能力。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
就2025年自行分配学位的收生准则及比重，请以本校2025年1月的公布为准。

本校为协助学生适应中一阶段的学习，建立对学校的归属感，并加强英文及数学的学习能力，本校特为升中一新生安排“暑期迎新活动”、“中一暑期衔接课程”、“中一暑期英数增润课程”与“中一学生及家长迎新日”。

学校设有环保饭堂，提供现场派饭服务，由饭堂供应商提供均衡营养餐单，以及每周两次提供之生果，致力为学生提供健康的午膳。小食方面，环保饭堂亦不售卖汽水及糖果，以培养学生建立健康的饮食习惯。