学校背景
地区
观塘区
宗教
基督教
就读学生性别
女
创校年份
1968
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $290 |
中五 | $290 |
中六 | $290 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 93% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 26% |
特殊教育培训人数百分率 | 46% |
教师年资0至4年百分率 | 33% |
教师年资5至9年百分率 | 6% |
教师年资10年或以上百分率 | 61% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
总数 | 30 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、宗教及生命教育、视觉艺术、普通话、公民、经济与社会<br>
中国语文、公民与社会发展、中国历史、伦理与宗教、视觉艺术
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、数学、电脑、地理、历史、科技与生活(烹饪/缝纫)、体育、音乐、科学
英国语文、数学、数学延伸部分(单元一)、物理、化学、生物、资讯及通讯科技、企业会计与财务概论、经济、地理、历史、科技与生活
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
-
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、宗教及生命教育、视觉艺术、普通话、公民、经济与社会<br>
中国语文、公民与社会发展、中国历史、伦理与宗教、视觉艺术<br>
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、数学、电脑、科学、地理、历史、科技与生活(烹饪/缝纫)、体育、音乐
英国语文、数学、数学延伸部分(单元一)、物理、化学、生物、资讯及通讯科技、企业会计与财务概论、经济、地理、历史、科技与生活
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
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除中文、公民与社会发展、生活与社会、中国历史、普通话、视觉艺术、宗教及生命教育科外,其馀科目课堂教学、课堂外日常沟通、壁布通告等皆以英语为主。学生亦可透过多个外语学会学习法文、西班牙文、日文及韩文。
上下学期各有一次考试,下学期另设有期中测验。考试及期中测验占成绩表总成绩的80%,学生平时表现由家课、集体习作、小测及学习态度等作持续评估,占总成绩20%。
> 老师透过不同的电子学习平台及应用程式,促进互动教学,以提升学生学习兴趣和效能。同时,设立分层及多元化的电子学习材料,供学生在课堂以外,按个人能力选取合适的材料进行练习。而课程乃根据社会的要求及学生的兴趣而调适,以期与时并进。
> 本校积极推动混合学习,以扩充学生学时。
> 引入校本AI学习平台以照顾学习差异。
> 学校已实行自携平板电脑计划(BYOD),借助科技促进学习。
> 初中课程涵盖面阔,让学生可以发展不同的潜能,以认清将来发展的方向。
> 高中按学生的能力和兴趣分不同科目组合,以符合个别学生的个性发展。高中的课程特点是选择多、弹性大,以符合学生的能力和兴趣为原则;
> 本校为融合八大学习领域,透过跨科组合作,在不同年级及月份举办多元活动,以发展学生的知识、共通能力及综合资料的能力。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
教育局成绩次第50%;活动及奖项10%;操行及态度10%;面试表现(包括英文、礼貌仪容及常识)30%。
每年8月下旬举行中一迎新会,向新生及家长介绍学校和家长教师会,并有暑期英语授课预备班,帮助学生适应英语教学之学习环境;另外有辅导组举办之中一级辅导活动,于学期初举行。
曾获香港健康学校奖励计划金奖,是一所健康学校,致力推动个人健康责任,从营养、运动、预防疾病、安全环境及精神健康等方面,培养学生生活健康化、健康生活化的学习模式。
其他资料
循循善诱,进德展才;琢玉成器,造就人材。
本校校风纯朴,师生均积极上进,且愿意开放胸襟,扩阔视野,乐于为人服务。由基督教家庭服务中心提供学校社工服务,圣公会提供教育心理学家作心理辅导,并且由多位资深教师组成辅导组,推行多项辅导计划,如“大姐姐计划”、“双班主任制”等。