学校背景
地区
荃湾区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
1982
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 90% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 67% |
特殊教育培训人数百分率 | 43% |
教师年资0至4年百分率 | 15% |
教师年资5至9年百分率 | 5% |
教师年资10年或以上百分率 | 80% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、数学*、生活与社会*、历史*、中国历史、普通电脑*、设计与科技、<br>地理*、成长教育、综合科学*、德育、家政*、普通话、视觉艺术*、音乐*、生物*、化学*、物理*、体育
中国语文、数学、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论(商业管理)、企业、会计与财务概论(会计)、设计与应用科技、经济、地理、资讯及通讯科技、中国历史、旅游与款待、视觉艺术、数学M2、成长教育、德育、其他学习经历、体育、学会学习课、中华文化
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文
英国语文,Western Culture Studies
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、数学*、生活与社会*、历史*、中国历史、普通电脑*、设计与科技、<br>地理*、成长教育、综合科学*、德育、家政*、普通话、视觉艺术*、音乐*、生物*、化学*、物理*、体育
中国语文、数学、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论(商业管理)、企业、会计与财务概论(会计)、设计与应用科技、经济、地理、资讯及通讯科技、体育、中国历史、旅游与款待、视觉艺术、数学M2、成长教育、德育、其他学习经历、体育、学会学习课、中华文化
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文
英国语文、Western Culture Studies
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
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以母语教学为主,并推行全方位的英语学习活动,如英文早会、歌唱比赛、英语角、朗诵比赛、公开演讲比赛等,全校教职员共同参与。英文科开设各级课后拔尖及辅导班,致力培养学习英文兴趣及提升英文成绩。本校亦安排普通话日、普通话大使、朗诵比赛、歌曲点播、电影欣赏及普通话单月活动,以增两文三语的学习机会。
每年两考试及一统测,配合持续性评估,形式及比重按科目性质而定。提高中一平时分比例至50%,鼓励学生在课堂上参与和日常努力,减低考试压力,增加自信。
中文及英文科采用“合作学习”的教学策略,增加课堂互动性,提升教学效能。优化学习习惯,制订清晰课堂规则,营造良好学习环境。设立统整课,培养写手册及准时交功课的习惯。由2022起,学校再与中文大学优质学校改进计划合作,透过学生工作坊,班主任和学科老师工作坊、观课及议课,优化学生预习策略与习惯、摘录笔记及温习策略,借此促进学生“自主学习”。初中推行“低小多快”的策略,建立学生成功感。课堂内更引入“移动学习”的教学模式,增加课堂的互动性及趣味性,促进协作学习,提高同学的学习效能。此外,学校积极推动“STEAM教育”,为学生提供更多学习活动,让学生能有效地结合科学、科技与数学知识,运用和发挥探究、协作和解难能力,培养创意精神。学校更透过奖励计划及奖学金,鼓励及表扬主动学习和积极进取的学生。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
收生准则:面试30%;校内成绩10%;教育局成绩次第30%;操行(包括小学对学生各方面评语)20%;课外活动(包括奖项)10%
*校友子女额外加分*
迎新活动方面:举办“中一暑期中英数衔接课程”,培养学生良好的学习习惯,提高学习动机及兴趣;举行“中一团队历奇训练”,增强学生的团队合作精神及自律性;举行“中一级家长会”,让家长认识学校,建立家校合作关系。健康生活方面:学校推行“一人一体艺计划”,学生参与最少一个制服、服务或体艺团队,培养自律及团队精神。其他活动还有“中一成长计划”、“领袖训练计划”、“义工服务”、“多元智能课程”等,鼓励学生善用馀暇,发挥潜能,身心灵都有均衡的发展。
其他资料
贯彻“尊仁济世”精神,提供优质全人教育,培育学生成为国家栋梁。让学生能积极学习,自律守规,尽责明分,明辨是非,尊重别人。
校风纯朴,著重“严而有爱”,重视品德教育,积极培养自律精神。校内推行多项辅导、个人成长及生涯规划课程,积极推动学生参与各种义工服务活动。其中“学长计划”、“跃动心灵计划”、“团队历奇训练”、“正向教育活动”、“双班主任制”、“课后学习支援计划”等,全面照顾学生需要。本校为提升同学对学校的归属感,营造家的感觉,举办“包场活动”,让师生于课后时段,可以有更多沟通及相处的时间,促进师生关系,提升学生对学校的归属感,务求学生能愉快学习和发挥个人潜能。另外,亦于初中推行“自主学习计划”,培养学生良好学习习惯;而“做好目标管理”计划能建构个人生涯规划档案及推行工作实习,协助学生确立目标、装备自己及实践个人理想;透过推行“初中及高中领袖计划”,可发掘学生领袖素质,培育成为明日领袖。本校还鼓励及安排同学参与校外比赛,让同学发挥所长并增加他们经历成功的机会;当中“社区体验计划”能让学生扩阔视野,提升学生对社会的关爱,培养学生同理心。
联络资料
学校电话
24937258学校传真
24922496
学校地址
新界荃湾荃景围145-165号标准中学校舍
学校电邮
info@ychlpyss.edu.hk学校网址
https://www.ychlpyss.edu.hk/