学校背景
地区
观塘区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
1978
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $310 |
中五 | $310 |
中六 | $310 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 86% |
学士人数百分率 | 54% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 44% |
特殊教育培训人数百分率 | 36% |
教师年资0至4年百分率 | 49% |
教师年资5至9年百分率 | 15% |
教师年资10年或以上百分率 | 36% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、公民、经济与社会(中一)、生活与社会(中二、中三)、地理、创意科技、普通话、视觉艺术、中国历史、历史、科学(中一、中二)*、科学(中三生物、化学、物理)、基本商业(中三)、普通电脑科、音乐、体育、科技与生活(中一、中二)、家政(中三)、阅读课
中国语文、公民与社会发展、地理、经济、历史、生物、资讯及通讯科技、化学、物理、企业.会计与财务概论(会计)、企业.会计与财务概论(商管)、旅游与款待、中国历史、跨文化阅读(中四、中六)、音乐、视觉艺术、体育、阅读课
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、数学、跨学科语文课程(中一、中二)
英国语文
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
数学、数学延伸单元一
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、公民、经济与社会(中一、中二)*、生活与社会(中三)*、地理*、创意科技、普通话、视觉艺术、中国历史、历史*、科学(中一、中二)*、科学(中三生物、化学、物理)*、基本商业(中三)*、普通电脑科*、音乐、体育、科技与生活(中一至中三)、阅读课
中国语文、公民与社会发展、地理、经济、历史、生物、资讯及通讯科技、化学、物理、企业.会计与财务概论(会计)、企业.会计与财务概论(商管)、旅游与款待、中国历史、跨文化阅读(中四、中六)、音乐、视觉艺术、体育、阅读课
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、数学、跨学科语文课程(中一、中二)
英国语文
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
数学、数学延伸单元一
为配合微调中学教学语言政策,本校将“英语延展教学活动”的课时转化为以英语教授部分非语文科目。中一至中六级的数学采用英语授课;为巩固同学英文基础,中一及中二级设有“跨学科语文”课程,初中举办英科数协作课程;为提高同学的英语水平,亦聘有外籍老师、设立英语角、推行英文广泛阅读计划、英语周及英语早会。另开设英文辅导班共六班,为高中同学举办周六写作班及为初中同学于暑期举办英语班,各科亦渗入“英语增润”课程。
学科方面,每学年设有两次考试及两次统一测验;此外,各科均采持续评估政策。本校会因应情况,为有特殊需要的学生设计个别学习计划及提供特别考试安排。
本“因材施教”方针,为初中同学开设中、英、数辅导班,亦为高中同学开设中、英、数研习班,并于暑期为高中同学安排“应试训练”。同时透过德育、生命教育及社会服务,积极培养同学的自律、自重精神,爱惜生命,以及对社会责任的承担。为提升学与教的效果,本校安排同侪观课、共同备课及教师专业分享,以提升教学质素。初中课程兼顾学术与实用;高中提供多元化之选修科目,力求切合同学能力与兴趣需要,此外更安排境外考察以扩阔同学视野,如中文科、英文科、数学科、社会科学科及学生事务组境外考察团。初中设有生活与社会相关课程,以多元化的教学方式照顾同学的学习多样性。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
学业成绩50%;面试表现30%;操行及态度10%;课外活动及服务10%。
八月中举办中一迎新日,让中一的新生及家长认识学校一般事宜。此外,中一同学须出席新中一暑期衔接课程,安排不同的活动让中一同学及早适应中学生活。
本校的体育课如舞蹈、体操及各种的球类活动,均能令同学有规律地参与体育锻炼,从而帮助同学提升心肺功能,改善脂肪比例;同时也能引导同学建立良好的运动习惯,维持健康的生活方式。
其他资料
我校本“完人教育”为鹄的,以有教无类的精神,致力培育学生德、智、体、群、美五育均衡发展。
努力营造“爱与关怀”的气氛及建立纯朴的校风。以“训辅合一”方向,全面辅导同学成长。设有“个人发展奖励计划”鼓励同学五育均衡发展及“星级奖励计划”鼓励同学勤奋学习,力求上进。