学校背景
地区
葵青区
宗教
無宗教
就读学生性别
男女
创校年份
1972
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 95% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 40% |
特殊教育培训人数百分率 | 62% |
教师年资0至4年百分率 | 12% |
教师年资5至9年百分率 | 28% |
教师年资10年或以上百分率 | 60% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、普通话、音乐、体育、家政(中一至中三)、设计与科技(中一至中三)、视觉艺术
中国语文、公民与社会发展科、中国历史、旅游与款待(中四及中五)、体育
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、数学、科学(中一及中二)、中三科学(物理)、中三科学(化学)、中三科学(生物)、公民、经济与社会(中一)、生活与社会(中二及中三)、地理、历史、电脑、商业基础(中三)
英国语文、数学(及延伸单元二)、经济、地理、历史、企业、物理、化学、生物、会计与财务概论、资讯及通讯科技
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
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2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、普通话、音乐、体育、家政、设计与科技、视觉艺术
中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、体育
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、数学、科学(中一及中二)、中三科学(物理)、中三科学(化学)、中三科学(生物)、公民、经济与社会(中一及中二)、生活与社会(中三)、地理、历史、电脑、商业基础(中三)
英国语文、数学(及延伸单元二)、经济、地理、历史、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
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本校贯彻两文三语的教育,英文科设小班教学,同时推行全校参与的英语学习环境,初高中大部分科目均以英语为主要教学语言。
本校学科与术科之表现均计算于总平均分内,而每科表现之评估包括考试60%、测验25%及日常表现15%。各科老师定期举行会议,检讨学生成绩及学习进度,调适课程或教学策略。
推行全人教育,五育并重。鼓励多元化教学法及利用资讯科技,以提高学生学习动机及思考能力。校方设立不同计划协助学生作全方位发展,如:“中一至中三初中校本课程”培训学生自我管理及共通学习能力、“中二级专题研习”推动学生主动学习风气、“开卷乐计划”培养学生的阅读习惯、“学校生活教育计划”及“户外学习日”让学生超越课室框框,外出参观、考察、服务及欣赏各类文艺表演,以扩阔视野,增润对其他学习范畴之涉猎。各科科主任根据教育局发出的课程指引,按校本情况议定课程,并定期举行教务会议,商讨有关各科协调、跨科合作等事宜。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
中一自行分配学位收生准则:教育局颁布之自行分配学位申请学生成绩次第20%;面试表现40%;校内成绩20%;操行等级10%;课外活动及奖项10%。
为使中一新生能早日适应中学生活,学校为他们于开课前编排暑期英语班、中一迎新日营及中一家长日;开学后则设有中一朋辈辅导活动。
健康及环境教育委员会定期举办有关均衡饮食及健体运动之讲座及活动。每天早会集体早操。学校小食部由有关小组进行监察,确保食物之卫生及质素。家长代表亦有参与饭盒供应商之遴选,为学生提供营养午膳。
其他资料
推行全人教育,五育并重。为学生提供多元化的教育及一个优良的学习环境,使能发挥潜能,成为有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。
以“兆民心”(CORE Culture)为全校师生之座右铭,发挥关怀谅解(Care)、开明开通(Open)、互相尊重(Respect)及悉力以赴(Endeavour)之团体精神,确立优良之校风、融洽的师生关系和紧密的家校合作。学生每年的出席率及守时率均高于99%。实施“全校参与辅导计划”、“初中双班主任制”、“朋辈辅导”、“学生领袖训练”等,据学生学业、成长及发展的需要,提供完备支援网络。