香港中文大学校友会联会张煊昌中学

为了遵循教学语言微调政策，我们学校积极提升初中学生的英文能力。在中英数等科目中均实行分组教学，特别是在初中数理科目中，强化使用英文词汇的学习，打下坚实的学习基础。至于高中，则根据科目需求选择英语或母语教学。为了提升英语水平，我们设立了英语学习中心，由外籍英语教师主持有趣的英语活动，并提供多媒体自学教材和网上英语教室供学生学习。透过早会阅读、阅读奖励、出版学生文集、语文学术日、英语日、海外游学团以及内地交流等活动，希望学生能掌握两文三语的能力。

测考试卷内容之30%配合能力较弱学生之程度；50%之内容达至一般程度；20%则与能力较高同学之程度配合。数学科于高中课程加入延伸单元，让能力较佳的同学选修。

课程设计以学生为中心，以照顾学生的学习差异。初中课程强调双语、三语、STEAM、生活和社会，并在课馀时间增设中英数的补习班和才拔尖班；高中则采用互动式教学模式，促进师生交流并提升学生表达能力，同时透过额外补课、讲座和测验来协助学生应对公开考试。每个科目都拥有明确的学科政策和工作计划；为了配合高中学制和课程发展的需求，设立了科目主任联席会议，制定长远的课程政策。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。自行分配学位为中一学位的30%。
甄选准则：学业成绩50%；操行 / 评语20%；面试表现20%；服务／活动及奖项10%。

在7、8月间，我们为中一学生设立英文和数学科暑期衔接课程。为了关注中一学生的多元发展，学校开设了STEAM兴趣班。此外，为家长和学生安排了中一迎新日、历奇培训日以及适应性课程，以帮助他们适应新环境。为了促进学生的全人发展，学校已经制定了“健康校园政策”，举办了“健康周”，并设立了专责小组监察小食部和午餐运作；学生健康服务和体适能计划；并设有班主任课程和朋辈领袖辅导计划等，以倡导健康和谐的校园生活。此外，辅导组与社工定期举办精神健康摊位、减压工作坊、成长新动力、彩虹义工服务学习计划、网络社交工作坊、青少年成长计划、正向辅导课程、性教育工作坊、正向成长计划及校园好精神Good health@school。训导组安排不同的德育讲座及早会分享，举办领袖训练，协助学生的五育均衡发展。