闽侨中学

1.　本校采用母语教学为主。　
2.　为配合“教学语言微调安排”，依学生的英语成绩分组上课，并调适初中课程和发展有关的教材，让学生能更好地衔接高中课程。　
3.　为了营造良好的英语学习环境，校内海报均尽量采用双语，并设有英语廊及英语梯阶。英文科推行了多元化的活动，如每星期四的”English Thursdays”，每周早会时段的”English Breakfast”、课后英语增益课程、英文周、英语日营、在校园电视台播放英语节目、以及安排来自国际学校的学生为学生进行英语训练等。
4.　为提升学生英文水平，除中文及中史外，各级非英语学科亦教授与该科有关的英语词汇，且鼓励学生多阅读英文参考资料。

上下学期各设一次考试及统一测验，在学期中除了测验外，各科均采用持续性评估。

活用“成功教育”理念及各种有效的教学策略，如：电子学习、脑基础学习技巧、“促进学习的评估”策略等，打造高效能、高参与及高动机的课堂，帮助学生在多元化的学习过程中经验成功，使他们能建立自信，提高学习积极性。学校课程以课程发展议会制订的中央课程为基础，并依据本校学生的能力、兴趣及需要作调整。

本校不接受中一自行分配学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。

为中一新生举办包括暑期课程和日营的“创明天”活动及迎新日。
本校重视学生身心及社交上的健康成长，本校朝着“健康学校政策”、“学校环境”、“校风与人际关系”、“家校与社区联系”、“健康生活技能与实践”，以及“学校保健与健康促进服务”六个发展领域迈进，推广本校的健康校园文化。