学校背景
地区
九龙城区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1969
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
已接受师资培训人数百分率 | 94% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 55% |
特殊教育培训人数百分率 | 55% |
教师年资0至4年百分率 | 19% |
教师年资5至9年百分率 | 11% |
教师年资10年或以上百分率 | 70% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、历史*、地理*、公民、经济与社会(中一)、生活与社会(中二、中三)、科学-生物(中三)、普通电脑*、创新及科技教育(中一、中二)、视觉艺术、音乐、体育、才艺培育、基教、普通话
中国语文、公民与社会发展、中国历史、经济、地理、历史、生物、资讯及通讯科技、企业、会计与财务概论、健康管理与社会关怀、视觉艺术、基教、应用学习、音乐(香港中学文凭考试)、体育(香港中学文凭考试)、生涯发展(中四、中五)、美学(中四、中五)
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文、数学、科学(中一、中二)、科学-化学(中三)、科学-物理(中三)
英国语文、数学(必修部分)、数学(延伸部分单元二)、化学、物理
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
香港中学文凭考试日语课程(教学语言:日文)<br>香港中学文凭考试韩语课程(教学语言:韩文)
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、中国历史、历史*、地理*、公民、经济与社会(中一、中二)、生活与社会(中三)、科学-生物(中三)、普通电脑*、创新及科技教育(中一、中二)、视觉艺术、音乐、体育、才艺培育、基教、普通话
中国语文、公民与社会发展、中国历史、经济、地理、历史、生物、资讯及通讯科技、企业、会计与财务概论、健康管理与社会关怀、视觉艺术、基教、应用学习、音乐(香港中学文凭考试)、体育(香港中学文凭考试)、生涯发展(中四、中五)、美学(中四、中五)
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文、数学、科学(中一、中二)、科学-化学(中三)、科学-物理(中三)
英国语文、数学(必修部分)、数学(延伸部分单元二)、化学、物理
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
香港中学文凭考试日语课程(教学语言:日文)<br>香港中学文凭考试韩语课程(教学语言:韩文)<br>
本校重视提升学生两文三语的水平,全校中一至中六级中文科、英文科均以小组教学。英语方面,于星期六特别为中一学生提供英语听讲培训班(“六升计划”)。初中以英语教授数学科及科学科,其他科目亦设“英语延展教学活动”。中一和中二级开设普通话科。正规课程外,亦透过全方位学习活动,如语文周、英语活动日,鼓励学生投稿报章、参加中英文朗诵比赛、辩论及话剧比赛等,让学生体会学习语文的乐趣。外籍英语教师协助发展校本英语课程及网上英语学习系统,为学生建立语文自学的平台。
学校除全年两次总结性评估及下学期一次中期测验外,亦重视各方面之持续性评估,包括每星期设统测节,而上课表现、课堂活动、日常习作成绩等亦有助了解学生学习进度,促进学习。
1. 强调“学生为本”,重视照顾学生学习多样性,针对学生学习需要,以适异教学策略及拔尖保底等措施提升学生学习兴趣与效能。课堂学习注重师生、生生之间的互动,促进学生主动探究知识。2. 重视学生的成果展现,以“强项为本”帮助学生发挥其潜能,提升学生学习动机与自信。3. 以“实证为本”,藉各项数据让师生了解学生的学习情况,持续调适课程及学习方法,帮助学生不断自我完善。4. 各科著重加强学生学习技巧及高阶思维技巧的培训,让学生认识及运用有效的思考方法。5. 藉跨科协作,以真实情境及解难任务,让学生有应用知识的机会及培养其创造力。6. 透过网上自学平台及电子学习库,教授学习方法与自我管理技巧,培养学生自主学习的能力与习惯。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。中一自行分配学位收生准则:
1. 学生学业表现50%; 2. 学生操行及态度20%; 3. 学生的课外活动及其他15%; 4. 面试表现15%。
迎新活动:1. 八月举办中一启导班及潜能发掘日营,让学生初步掌握中学课程及学习模式,并提升学生自信心,以面对新环境的挑战。2. 八月设中一家长简介会,藉讲座及与班主任面谈,让家长能具体掌握子女中学生活概况。
健康生活:推行健康教育,鼓励全校学生参加“体适能奖励计划”及不同体育项目。为提醒学生注重饮食健康,设绿色厨房即场派饭,又鼓励学生自携午膳;并监察小食部的食物种类、营养价值及检视卫生状况。中一级参与卫生署“成长新动力”计划,提升学生关注身心健康的意识。此外,推行健康校园计划,以“健康生活在礼中(Healthy Life in RCC)”为主题,由学生中一入学开始灌输健康校园生活概念,到高中能成为拥有健康生活的青少年。学生领袖亦帮助学校策划、筹备及带领禁毒及健康生活教育活动。
其他资料
本著基督教教育理想,为学生提供优质的全人教育,使学生得以均衡发展,成为品学兼优的人,造福社会人群,并在基督教的学习环境和老师的关怀下,认识耶稣的教训,明白上帝的爱,接受福音。
本校校风淳朴,学生守规有礼,深得家长及社会人士赞赏。学校以优质的基督教全人教育培育学生,建基圣经真理,教导和建立学生正确价值观,亦鼓励学生互助互爱,共同建设美好校园生活。