学校背景
地区
大埔区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1999
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 91% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 57% |
特殊教育培训人数百分率 | 46% |
教师年资0至4年百分率 | 25% |
教师年资5至9年百分率 | 12% |
教师年资10年或以上百分率 | 63% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
2024/25学年开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、数学*、电脑*、综合科学*(中一及中二)、物理*(中三)、化学*(中三)、生物*(中三)、中史、历史*、地理*、公民,经济与社会科(中一)、生活与社会(中二及中三)、音乐、体育、家政*、设计与科技*、视觉艺术*、宗教
中国语文、数学、数学延伸课程一、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、地理、中史、历史、视艺、资讯及通讯科技、设计与应用科技、体育(文凭试)、应用学习、音乐、体育、宗教
2024/25学年开设科目, 以英文为教学语言
英国语文
英国语文
2024/25学年开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
数学(中三)
-
2025/26学年拟开设科目, 以中文为教学语言
中国语文、数学*、电脑*、综合科学*(中一及中二)、物理*(中三)、化学*(中三)、生物*(中三)、中史、历史*、地理*、公民,经济与社会科(中一及中二)、生活与社会(中三)、音乐、体育、家政*、设计与科技*、视觉艺术*、宗教
中国语文、数学、数学延伸课程一、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、地理、中史、历史、视艺、资讯及通讯科技、设计与应用科技、体育(文凭试)、应用学习、音乐、体育、宗教
2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
英国语文
英国语文
2025/26学年拟开设科目, 按班别_组别订定教学语言_校本课程
-
初中实施母语教学,部份科目按学生能力加入英语学习的课题,以提升其英语水平。初中中英文科实施分组教学,以照顾学习差异。举办午间语文活动、跨科活动课及境外交流团,借此提升学生学习语文的兴趣及水平。
全年3次考试,广泛应用持续性评估,包括短测、课堂表现、家课、分组习作、专题研习等。本校亦推行学生自评计划,培育学生反思及分析能力,促进学习成效。
著重两文三语及多元智能的发展,课程概括中、英、数、科学、科技、社会及人文科目、艺术教育、体育和宗教九个主要学习领域。推动跨学科学习,培养学生共通能力。透过导修课(每天进行)、学习及奖励计划,推动校园的学习风气。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2025 年9月升读中一)。
面试的整体表现:35%;申请学生成绩次第名单(教育局提供)及校内学业成绩:35%;操行及小学对学生各方面的评语:15%;课外活动、服务及所获奖项:15%。
设有为期四天的中一适应课程,帮助新生认识学校文化,预备中学学习模式,令学生尽早适应中学生活,投入学习;期间更特设家长讲座及亲子工作坊。本课程收效显著,参与率超过90%,深受家长及学生的欢迎。
推行健康校园计划,建立学生正向人生观,推动共融文化;举办医疗及营养讲座、注射流感疫苗计划、各类体育活动,提倡健康生活。照顾学生身、心、灵的健康。
其他资料
以圣经真理为基础,帮助学生在愉快、健康及关怀的学习环境中成长,使他们在灵、德、智、体、群、美六育方面得到完整的发展。
著重学生品德培养,采取训辅合一的全校性策略,与学校社工和宗教组合作,支援及关怀学生成长。学校特设学生中心,举办青少年活动及提供专业辅导。初中设立课后支援计划,全面发展学生的潜能。