崇真书院

本校初中部份班别有部份科目包括英语、数学、科学、地理、音乐、普通电脑及公民、经济与社会科以英语授课，其他班级的英文、数学及科学科（包括：中三物理、化学、生物）以英文作为教学语言（请参阅“2024/25学年开设科目”及“2025/26学年拟开设科目”的资料）。高中方面，除英文科外，所有数理科及企业会计财务（会计）科亦以英文授课。此外，学校会在一位外籍老师（NET）编制外，另外增聘多一位外籍老师，进一步加强英语教育。

中一至中五：两测两考，初中设进展性评估；中六：两次模拟考试，加强考试训练。评估设系统性评估及持续性评估。有特殊学习需要的学生可申请测考特别调适。

1.　学校为中一、二同学特设“跨学科语言（英文）延伸学习班”，帮助他们增强以英文学习其他学科的能力。
2.　重视主科（英文、中文、数学）之培训，设按学生主科能力分班及分组教学。
3.　推动STEAM教学：STEAM for ALL及STEAM for ELITES.
4.　推动阅读学习；运用资讯科技，推动自主学习。中一设“学习技能科”让学生掌握自学技巧，提升自我管理能力。
5.　设全方位学习课、星期六学习班及“多元学习周”（包括本地及境外游活动），让学生进行多元学习及经验学习。
6.　学校设“课检及考绩制度”，确保教学质素。
7.　中一至中五：两测两考，初中设进展性评估；中六：两次模拟考试，加强考试训练。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
1.　教育局提供的成绩次第名单占50%；　2.　小五、小六之操行表现占18%；
3.　面试表现占20%；　　　　　　　　　4.　小五、小六时参与之课外活动、服务及获取之奖项占12%。

校方于暑期内举行为期五天的“中一桥梁课程”，令中一新同学可以及早熟识校园环境，认识班主任及班中同学，并向其介绍本校在宗教、训导、辅导、教务及课外活动各方面的情况，协助他们适应校园生活，培养对学校的归属感，并透过学习英语作为教学语言学习数学及科学科。本校为“健康学校奖励计划”金奖学校，设有健康教育组，宣扬健康生活讯息，并参与卫生署“全校园健康计划”，成为卓越学校，签署《4Rs精神健康约章》，藉课程培育学生身、心、社、灵各方面的健康。