余振强纪念中学

本校致力营造适切的语言学习环境，提升学生两文三语的能力：
（1）语文科目最高占课时38%；
（2）以英语教授部份中一至中三级班别的数学科、部份中一至中二级班别的科学科及部份中三科学（物理、化学、生物）；
（3）于初中数学、科学、人文及科技等范畴学科，及价值教育组进行英语延展教学活动；
（4）英文科与公民、经济与社会（中一）、生活与社会科（中二）及科学科合作，推行跨科协作的英文写作计画；
（5）部份新高中科目（物理、化学、生物、经济）采用英语授课；
（6）为扩阔学生的视野和经验，校方积极安排学生参加各种比赛，包括英文辩论比赛、作文比赛及校际朗诵节。

每年设有两个考试，两个中期测验，并运用持续性评估，评估学生的学业和共通能力。评估包括学生在课堂及习作的表现、实验及实习测试、测验和考试成绩。

（1）透过提问、小组讨论、实验及运用资讯科技，诱导学生学习；
（2）已建立极速光纤网络，全校师生可同时利用无线网络及平板电脑进行互动学习活动；
（3）建立“无墙教室”，推动“翻转课堂”：已拍摄超过15000段教学短片并上载到本校的网上学习平台，让学生可于上课前进行自主学习有关内容，教师则转为在课堂上解惑及引导讨论；
（4）利用”Moodle & AI”电子学习平台，使学生可随时反复练习，推动自主学习；
（5）积极推动教师进行共同备课及同侪观课，并鼓励教师专业发展；
（6）透过专题研习、阅读计划及跨科学习，提升学生的自学及共通能力；
（7）透过推行资优教育三层架构，包括校本全班式资优培育课程、校本抽离式培育计划、校外资优课程及比赛，照顾学习能力较佳的学生需要。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。本校是一所天主教男女中学，小六男生和女生可于2025年1月2日至1月16日申请本校中一自行分配的学位。收生准则如下：（1）学业表现：50%；（2）面试表现：30%；（3）操行、课外活动表现：20%。

迎新活动：（1）7月中举行中一迎新日，让家长及学生认识学校；（2）7月至8月举办一星期的暑期进修班，学习中一中文、英文及数学课程；（3）9月举行中一辅导日营，建立班风、增进学生互相了解；（4）“中一级朋辈启导计划”协助中一级学生之学业、社交及个人发展。 健康生活：（1）参与禁毒处健康校园计划，提供多元化活动，促进学生身心健康发展，推动建立健康和无毒校园文化；（2）本校设立多个运动校队及与运动有关的学会活动，积极鼓励学生多做运动；（3）设立体育成绩表，纪录学生的体适能表现；（4）学校每年均举办陆运会，让学生一展所长；（5）学校安排班际活动，如班际室内赛艇、篮球及足球比赛等，期望借此帮助同学锻炼体魄；（6）关注健康饮食，举辧素食日、水果日活动。