乐善堂梁植伟纪念中学

初中实施母语教学，并推行以英语为教学语言的延展活动，与数学科、公民、经济与社会科、生活与社会科、科学科、物理科、生物科及化学科作跨科协作，加强学生运用英语的机会。高中设英文理科班，物理科、数学延伸部份及数学科（部份班别）、香港中学文凭音乐科均以英语教授（详情请参阅2024/2025及2025/2026学年开设科目的资料）。
本校对英语学习极为重视，近年在课程、教学策略及学科活动上不断革新，重视基础训练，培养学生自学习惯、让学生乐学、善用英语。我们重视教师专业培训。为了深化教师对自主学习、电子学习理念及探讨“一堂好课”实践方向等，我们与香港中文大学“优质学校改进计划”及教育局校本支援服务合作，优化校本课程及教学法，设计分层课业。中一设有课后支援班，透过研读英语社评及会话训练，巩固学生语文根基。著重网上阅读。著力培训英语大使，在本校举办的英诗创意工作坊，肩负小导师的角色，指导小学生。学生积极参与香港学校朗诵节，每年逾二百多名学生人次参与中英文朗诵项目，多年来获奖无数。本校学生胜出国际高中生模拟联合国会议，远赴英国剑桥大学参与活动及比赛。优秀英语大使获香港电台英文台邀请，协助拍摄科创节目“Dream Chasers”。
积极推动“世界教室领袖培训计划”，远赴澳洲、英国、法国、丹麦、地中海、意大利、希腊、克罗地亚、新加坡等地，亦重视国情教育，安排学生到中国各地学习，例：北京、四川、昆明、腾冲及大湾区等地，培养领导才能、提升两文三语能力、推动STEAM教育、关心祖国、放眼世界。

每年2次期考及2次统测。著重平日课业的评估，推动持续学习。初中中英数三科举办能力水平测试，识别差异，作为调适学与教策略及拔尖补底的参考，亦为有需要学生作特别考试安排。

著重全人教育及多元化的学习经历。每周特设“群艺课”及“活动课”，让学生有系统进行各类国情、价值、群育体艺活动。新高中课程提供多元化的选择，让学生得到最佳发展。紧贴教育改革步伐，回应七个学习宗旨，致力推行以学生为本的教学策略，培养十二种首要价值观。
本校以“广”、“深”、“尖”为原则推动STEAM教学，致力发展及优化初中科学科、普通电脑科、设计与科技科、高中各科学科课程，培育学生探究及创新精神。积极发展科本电子学习，举办STEAM科研班，推动学生参加各类型STEAM比赛、STEAM体验日等活动。我们致力发展航天领袖训练课程，购置模拟飞行器材，并得到香港航天领袖总会支援，为教师提供专业培训，亦为学生提供实践与考察机会。为推广STEAM教育的成功经验，我们举办“小学STEAM工作坊”，获得区内约十多所小学邀请到校进行优质STEAM示范教学。
STEAM学生大使连续两年获邀参加英国“Bett　UK　教育科技博览”，分享我们编程、人工智能等学习成果。连续三年获邀在香港会议展览中心举行的“学与教博览”参展及分享。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2025 年9月升读中一）。
学业成绩及品行30%；教育局成绩次第25%；面谈表现25%；课外活动20%。

举办中一新生及家长迎新日、暑期多元智能学习班、新学年辅导周、家长座谈会、家长观课、家长晚会及学习成果展示日。LSTLCW领袖培育计划，让学生发挥不同能力。推动美化校园计划。又与卫生署合作，提高抗逆能力及健康价值观。力推义工服务，关心社会，学懂珍惜。积极推动精神健康活动。