学校背景
地区
荃湾区
校网
62
种类
全日
宗教
天主教
就读学生性别
男女
创校年份
1969
教学语言
中文
学校费用
资助种类
资助
学费
-
堂费
-
相关中学
一条龙中学
-
直属中学
-
联系中学
-
测考次数(全年全科)
测验次数
考试次数
一年级测验次数
2
一年级考试次数
有
小一上學期以多元化的達標性評估代替測驗及考試
2
二至六年級測驗次數
2
二至六年级考试次数
学习和教学策略
1. 渗入全班式资优策略，运用不同层次的提问技巧，发展学生高层次思维能力。
2. 各科推动自主学习，让学生能“自觉、主动、积极”地学习。
3. 强化两文三语以提升学生的语文能力：中文科推行读写结合及提升普通话的听读能力；英文科推行拼音、外籍英语教师协作教学计划等，强化学生对英语学习的能力。
4. 加强数理教学：数学科运用解难策略，常识科推展STEAM课程。电脑科推动coolthink课程。
5. 透过全方位学习、服务学习和境外交流，扩阔学生视野，丰富学生学习经历。
学校设施
1818
学校占地面积（平方米）
18
课室
1
图书馆
1
礼堂
1
操场
祈祷室、英语室、电脑室、常识室、音乐室、视艺室、活动室、小组学习室、辅导室、种植园地
其他学校设施天台运动场。
学校师资
41
教师总人数
教师学历
| 教育文凭人数百分率 | 100% |
| 学士人数百分率 | 100% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 34% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 68% |
教师经验
| 0至4年经验人数百分率 | 13% |
| 5至9年经验人数百分率 | 26% |
| 10年经验或以上人数百分率 | 61% |
学生班级
班级教学模式
2024/25学年起，P.1开始小班教学模式；教师以多元化教学策略照顾学生的学习需要；外藉英语老师与本地英语老师协作教学；P.1-6设课前强化班，P.2-6设课后英文拔尖班，P.4-6设校本资优教育抽离课程。
班级结构备注
–
分班安排
以混合能力编班，学校把不同能力的学生平均分配于各班。
2022/23
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總數 | 18 |
2023/24
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總數 | 18 |
2024/25
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總數 | 18 |
小一收生
学校是资助小学，所以要按照政府的“小一入学统筹办法”收生。每年九月申请“自行分配学位”，结果十一月公布。如果未被取录，就于十二月申请“统一派位”，结果于来年六月公布。
其他资料
校监／校管会主席
黄景声 执事
校长姓名
陈碧琪 女士
办学团体
天主教香港教区
校训
敬主爱群 力学求真
校风
我们相信每位学生都是独特的，而学校教育可以激发无限潜能，促进人格发展。本校以天主教教育为根基，透过全方位训辅、专业而有承担的教师团队、家校无间的合作、培养学生正面积极价值观，营造关爱文化及淳朴校风，让学生在一个理想环境中奠定终身学习基础。
5
每周上学日数
9
每日一般上课节数
35
每节一般时间 (分钟)
上课
8:15
午膳
12:40 - 1:30
由指定供应商提供及由家长安排。
下課
12:40
联络资料
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