救恩学校

课程以圣经真理及建构理论为基础，著重让幼儿在神的爱中“从做中”及“游戏中”学习，透过建构式专题研习的学教模式让幼儿在环境中与人、事、物产生互动，从中引发学习兴趣，再与老师一起拟订学习内容，继而进行资料搜集、感官探索、实验及讨论，幼儿从实际操作中，学习深入探究、表达意见及解决问题。在各个学习阶段中建构与神与人的良好互动关系、相关知识及愉快的学习经验，从而发展神所赐的个人恩赐、潜能；相关的生活技能，建立爱人、负责任的品格；学会学习及自主学习的能力与态度，为日后的学习奠定良好的基础。

透过专题研习方式，配合各类多元化活动，学习自我计划，鼓励幼儿从探索中学习，藉丰富生活经验建构解难能力，培养思考、判断及组织能力。

以持续性评估的方式，透过日常观察、幼儿学习档案记录、幼儿作品分析及各类学习评估报告，评估幼儿的学习情况，回馈教学内容，再进一步关顾个别差异。