保良局曹金霖夫人幼稚园

1.课程以幼儿为本，并参照教育局幼稚园教育课程指引，编排全面而均衡的跨学科校本课程，课程内容涵盖幼儿的全人发展，致力培育幼儿之思维及解难能力，启发他们主动学习的态度，发掘幼儿的潜能。2.本校以生活化的主题教学为主，配以设计活动，打破学习范畴的界限，让幼儿把所学与生活连系。3.重视幼儿品德和正向情绪的培育，积极推行正向教育，以发展个人性格强项，并建立正面情绪和快乐感为重点，协助幼儿、家长及教职员迈向完满人生。4.学校关注培育幼儿两文三语发展，专科英语老师每天均会为幼儿安排大班及小组的课堂活动，透过有趣和生活化的游戏，加强互动与交流，鼓励幼儿从活动和生活中应用，从而增强学习及应用英语的自信。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

透过富启发性和有趣的游戏，提升幼儿的学习成效及幼儿多元化的发展能力。1.因应幼儿的不同的发展、需要及兴趣设计课程活动，并采用活动教学，从游戏中学习，以互动教学形式，建立儿童主动积极的学习态度。2.正音正读︰透过游戏、儿歌、故事及话剧培养儿童语音语言发展。并为幼儿提供英语及普通话的学习活动，以培养幼儿学习两文三语的兴趣和能力。3.身心成长课程︰为学生设计成长课程，关注儿童的身心发展。4.阅读文化︰透过课堂及亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣和言语表达能力。

1.以持续观察方式，记录和分析儿童的行为和学习表现。2.搜集儿童的作品资料，建立“学习历程档案”及“健康成长档案”，分析儿童的成长表现。