圣公会灵风堂幼稚园

以儿童为本，因应儿童的年龄发展需要及学习兴趣，运用绘本开展学习主题，运用校本设计语文书，并提供丰富多元的探索环境，注重幼儿从游戏中学习，藉游戏贯穿各学习范畴内容，将英语及普通话活动融入主题，适切地发展具开放和弹性的校本课程，培养儿童自主学习精神，建立正确价值观及态度，培育儿童的均衡发展及爱神爱人的品格。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

根据香港学前教育课程指引为蓝本，以参观、小组学习、情境及绘本融入活动教学，著重儿童以游戏作为建构式学习的第一步，儿童在不同领域的学习区内，透过亲身的参与、操弄、发现、验证及与环境和人物不同模式的互动下有意义地建构知识。活动中，赋权儿童有自主探索、思考的学习空间，提升儿童的学习动机，掌握学习效能。

以儿童学习历程档案，经观察并客观地记录儿童学习的整体发展情况，档案中包括儿童之观察记录表、主题评估表、评量表及学习记录表。