何文田浸信会幼稚园

学校藉著基督教教育宗旨实践全人教育，并依据教育局幼稚园教育指引(2017)所订定的课程内容，以“儿童为本”的课程核心价值，配合幼儿的兴趣及能力，订立适切的课程内容。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

(1)学校进行以“儿童为本”的课程核心，透过主题教学法及绘本设计活动学习模式，并采用“从游戏中学习”的策略，让幼儿从“做中学”，并透过“高广度” 教学法让幼儿经历“计划”、“进行”、“经验分享”的学习进程。学校推行“Fun Play Friday”、“喜阅童游”及“Show and Tell”等活动，透过3E元素“探索、表达和赋权”促进幼儿自主学习，提升幼儿学习兴趣和能力，达致全人发展。

为幼儿建立“儿童学习档案”，以持续观察评量方式记录幼儿的学习进展，并透过幼儿回馈，提升幼儿学习效能与自我反思能力。“儿童学习档案”由各持份者参与评估，如：教师、家长及幼儿自评等，充份展现幼儿学习能力及发展进程。