鉴证缉凶是电视和电影常用的题材，主角凭借零碎的证据，层层解构，揭破案件背后的谜团，过程扣人心弦。现实生活中，鉴证工作同样有趣，当中更涉及许多学问。东华三院马振玉纪念中学于2月18日，举办首届“Forensic Hunter”香港学界鉴证比赛，来自20所中学逾百名学生化身法证先锋，合力侦破经过精心设计的模拟“凶案”，感受鉴证科学的魅力。

“Forensic Hunter”香港学界鉴证比赛由东华三院拨款筹办，是本地学界首个融合剧本杀及鉴证科学知识的比赛。东华三院马振玉纪念中学校长陈妙霞表示，比赛透过模拟凶案调查，让学生认识鉴证科学的知识，同时渗入STEAM元素，提高他们的学习兴趣和动机，培养“科学求真，证据为本”的探究精神。

破解任务揭开真相

比赛环绕毛家大宅发生的“凶案”展开调查，参赛队伍在布置成案发现场的课室内搜证，收集现场遗留的各种证据，透过鉴证科学分析，抽丝剥茧，推敲案情，找出真凶所在。参赛队伍以5人为一组，分饰不同的角色，包括调查组长、现场勘探员、科技人员等，各自发挥自身所长，合作破案。期间，他们需要完成一连串鉴证任务，例如：DNA基因鉴定、药物分析、指纹辨识、衣物纤维鉴定、血迹分析和数码解密，甚至盘问证人等。参赛学生更有机会使用平日鲜有接触的化验仪器，如高效液相色谱仪、凝胶电泳，以及离心机等。比赛由专业评判扮演法官，根据参赛队伍提交的调查报告和口头作供评分，选出优胜者。

是次比赛的模拟案件是从十多个马中学生构思的故事中，投票挑选而成；凶案现场亦是由马中鉴证小组学生共同布置，隐藏着各种线索，有待参赛队伍发掘和破解。参赛学生在鉴证过程中，需要用上物理、生物、化学，以至数学及电脑等方面知识。陈校长期望，学生能学会如何把课堂所学融入生活，明白科学与生活息息相关，贯彻求真精神。

来自香港高等教育科技学院的陈舜宏教授在座谈会上介绍与鉴证科学相关的升学及就业资讯

培养思维举一反三

学生除了“科学求真”，学习科学知识寻找真相外，更重要是“证据为本”，训练逻辑思维与解难能力，并以证据说话。陈凯芝副校长指，中学生经常只表达自己的论点，缺乏论证、论据的支持，特别是在写作的时候。而学习鉴证科学的好处，就是让学生做到“凡事讲求证据”，他们必须把所得的证据罗列出来，分析及整理，以支持自己的指控，把犯人入罪。过程与写作议论文的步骤有异曲同工之妙。

享受比赛全情投入

比赛吸引逾170间学校派出队伍参赛，反应非常热烈。由于场地所限，主办单位以抽签形式，选出20支队进入决赛。赛事紧张刺激，各参赛队伍细心调查“凶案”现场，唯恐错过任何微细的线索，分析案情亦头头是道，努力揪出元凶，还原案件的真相。来自港九街坊妇女会孙方中书院的参赛队伍运用丰富的科学知识及出色的推理能力，突围而出，勇夺冠军。大会邀请立法会议员（教育界）朱国强校长担任主礼嘉宾，颁发奖项予各支得奖队伍，以示嘉许。
朱国强校长致辞时赞扬，比赛创新且别具意义，不但让学生认识鉴证科学的知识，而且有助训练他们的观察、逻辑思维，以及分析和解难能力，值得在学界推广。同时，比赛会场设置科普展板，介绍中国古代鉴证历史及科学发展，扩阔学生的知识层面。

比赛同日，大会亦举办升学及就业展览座谈会，由香港高等教育科技学院检测和认证课程主任陈舜宏教授和讲师林伟恩博士介绍鉴证科学的发展、当中涵盖的科学知识，以及相关的升学就业出路，以助学生为未来的生涯规划做好准备。

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得奖名单

冠　军：港九街坊妇女会孙方中书院
亚　军：香港中国妇女会中学
季　军：圣类斯中学
殿　军：东华三院黄笏南中学
第五名：东华三院郭一苇中学

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得奖学生：比赛好玩具挑战性

首届“Forensic Hunter”香港学界鉴证比赛冠军港九街坊妇女会孙方中书院是各参赛队伍中唯一的“全女班”。5位成员全是中五学生，同样是首次接触鉴证科学，“因为学界以往从未有同类比赛，觉得新鲜有趣所以参加。”她们认为比赛好玩之处，在于有不同类型的任务可以挑战，如破解摩斯密码截取电脑资料作为证据、分析血液基因、检测药物成分，以至盘问证人，从中学会日常课堂从未接触的科学知识。谈及致胜之道，关键在于团队合作。“我们一同整理各自收集的证据，梳理案情，虽然过程不太顺利，甚至汇报前一刻仍未肯定真凶谁属，唯有靠彼此共同努力。”经过比赛，5名学生对鉴证科学产生兴趣，期望日后能涉猎更多相关知识。

上下一心全校参与

比赛当日，马中动用师生超过100人担任工作人员，部分师生扮演疑凶，与参赛队伍进行互动。比赛负责老师兼化学科科主任林嘉骏指，比赛的成功有赖全校师生的努力，特别是作为核心成员的STEAM老师，带领学生从活动中学会“Give and Take”的精神。STEAM统筹主任罗培嘉表示，学校特意在STEM加入Arts元素，让学生体现设计思维的重要，师生在比赛的布置及影片中营造气氛，加强代入感。

马中近年于STEAM领域所得的奖项（节录）

．Robot For Future智能机械人编程比赛角色扮演比赛 ─ 冠军
．“蓝天绿地在香港”全港学界设计比赛2022再生能源STEM设计比赛 ─ 冠军
．“好空气挑战赛”Clean Air Challenge软件系统组 ─ 银奖

参与筹备大型比赛经验宝贵

就读中四的余梓杨自初中起积极参与学校举办的STEAM活动，因一次参观大专院校的药物鉴证实验室令他对鉴证科学产生莫大兴趣，后来应老师的招募加入成为鉴证小组成员。在今次香港学界鉴证比赛，他不但协助布置场地，还负责设计药物检测任务让参赛队伍闯关。由于任务需要分析“凶案”现场死者曾饮用咖啡中的药物含量，余梓杨花了不少时间研究如何提高检测准确度，期间经历无数挫败和反复测试。虽然过程并不容易，但看到参赛队伍投入比赛，余梓杨感到很值得。“学校首次举办全港大型比赛，能参与其中，获益良多，特别是学会怎样与其他同学沟通和合作，建立团队精神。”他衷心期望，来年学校举办更大规模的学界鉴证比赛，继续参与其中，贡献所学，回报学校的栽培。

软硬件互相配合全方位推动STEAM教育

马中近年致力推动STEAM教育，不但在初中开设校本课程，并渗入鉴证科学的元素。林老师指马中的STEAM教学以活动学习为主，透过查案形式的剧本杀活动融合鉴证科学知识，加强学生的学习动机。学生由中一开始学习鉴证科学相关知识，包括基因鉴定、指纹辨识、衣物纤维鉴定等不同单元；课程涵盖各科知识，达至跨学科学习。学校每年更会招募对鉴证科学有兴趣的学生加入鉴证科学小组，接受进阶培训，其中包括参加大学举办的鉴证科学工作坊、借用大学实验室进行鉴证检测等。目前，小组有40多位成员，涵盖中二至中五级，他们除了协助筹办学界鉴证比赛，还会到其他学校推广鉴证科学活动。

东华三院重视STEAM教育发展，在3年内拨款港币超过300万元，资助马中成立科研级鉴证实验室和添置专业的检测仪器，如高效液相色谱仪、红外光谱仪、凝胶电泳仪和离心机等供师生使用，进一步提升鉴证科学教育的成效。实验室亦会定期举办不同类型的鉴证科学活动，邀请中小学学生参加，一同体验当中乐趣。

马中在校内开设STEAM实验室，作为教学和活动的基地。学生可利用实验室各种先进设备，以解决生活疑难，如制作AI自动监测养殖系统来完善学校鱼菜共生设备。另外，学生积极参与STEAM相关的校外比赛，多次取得优异成绩，印证马中STEAM教育的成效。

为比赛付出不少心血的马中STEAM组教师：（左起）蔡志堃、罗绮婷、陈玥莹、张栩生、林慧聪、李宏俊、林嘉骏、江尚桐、罗培嘉、覃显彰和莫绮雯。

东华三院马振玉纪念中学首办学界鉴证比赛 中学生运用STEAM知识智破奇案

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