學校背景
地區
中西區
宗教
天主教
就讀學生性別
男
創校年份
1875
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | $100 |
中二 | $100 |
中三 | $100 |
中四 | $390 |
中五 | $390 |
中六 | $390 |
學校設施
學校師資
已接受師資培訓人數百分率 | 84% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 68% |
特殊教育培訓人數百分率 | 69% |
教師年資0至4年百分率 | 17% |
教師年資5至9年百分率 | 28% |
教師年資10年或以上百分率 | 55% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
總數 | 30 |
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
總數 | 30 |
語文及教學
2024/25學年開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話
中史、中國語文
2024/25學年開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、宗教、綜合科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、普通電腦、公民、經濟與社會(中一)、歷史(中一)、綜合人文(中二至中三)、基本商業(中二至中三)、體育、音樂、視覺藝術<br>
企業、會計與財務概論、生物、化學、資訊科技、經濟、英國語文、地理、公民與社會發展科、數學、體育、物理、倫理及宗教(中四至中五)、旅遊與款待(中五至中六)、美學教育(中四)(創意媒體、音樂、插圖與設計、話劇、電影欣賞)、視覺藝術(中四、中六)
2024/25學年開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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2025/26學年擬開設科目, 以中文為教學語言
中國語文、中國歷史、普通話
中史、中國語文
2025/26學年擬開設科目, 以英文為教學語言
英國語文、數學、宗教、綜合科學(中一至中二)、歷史(中一至中二)、公民、經濟及社會(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、普通電腦、綜合人文(中三)、基本商業(中二至中三)、體育、音樂、視覺藝術
企業、會計與財務概論、生物、化學、資訊科技、經濟、英國語文、地理、公民與社會發展科、數學、體育、物理、倫理及宗教(中四至中五)、旅遊與款待(中五至中六)、美學教育(中四)(創意媒體、音樂、插圖與設計、話劇、電影欣賞)、視覺藝術(中四至中六)
2025/26學年擬開設科目, 按班別_組別訂定教學語言_校本課程
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除中國語文科、普通話科、中史科、日文科和法文科外,本校以英文為教學語言。本校的語言政策委員會在過去數年擔任統籌的角色,使每個學生在兩文三語各方面有全面的發展。活動包括中英的閱讀計劃、朗誦比賽、故事演講比賽、中國文化團、普通話學習團、英文和法文外地交流團及商業考察團等。
每年兩次考試,兩次中期測驗,並運用持續性評估及專題研習,評估學生的學業和共通能力。
本校重視學生的五育發展,並積極培育學生的自學能力、思考方法、社會意識、責任感和服務精神,使他們成為一個能夠全面得到發展的人才。中、英、數均設小班教學。設有iRead閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、廣泛閱讀計劃及閱讀分享課節,並定期安排書展,增加學生閱讀不同課外讀物的機會。此外,亦透過各科專題研習,鼓勵學生閱覽不同類型書籍及網上資料,擴闊視野。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。
(1) 小學表現:學業成績和教育局成績次第名單(25%)、課外活動和獎項(15%)和操行(10%)。
(2) 面試表現(50%)。
我們提供中一銜接課程、中一迎新活動、新生日及中一家長迎新講座。我們照顧學生在飲食健康、強健體魄、心靈及精神上的需要,以助其面對引誘和挑戰。因此,本校的學務組、價值觀及國民教育組、輔導組、訓導組、學生升學輔導組、家教會及膳食管理委員會通力合作,讓學生在良好的學習環境中成長。
其他資料
我們的使命:聖若瑟書院的使命是在喇沙會的大家庭中,憑藉信仰和熱忱以人文與天主教教育栽培學生。我們致力提供良好的學習環境,並希望藉着師生之間的互動,達致學生在德、智、體、群、美及情意六方面的全面發展。
以「勤勞與美德」為校訓,透過各樣課程、課外活動、價值觀教育委員會、輔導組和價值觀及國民教育組的活動等去發展學生在德、智、體、群、美、情意六方面的素質。